1.2 孟德尔杂交实验(二).pptVIP

第一章 遗传因子的发现 孟德尔，现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。1865年发现遗传定率。 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 四、自由组合定律　　（孟德尔第二定律） 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的; 在形成配子时, 决定同一性状的成对遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合. 孟德尔两大遗传定律适用范围 题型一：求配子种类数题型二：求子代表现型(或基因型）的种数题型三：求子代某表现型(基因型)所占比例题型四：遗传育种题型五：遗传图谱题题型六：遗传实验探究题 基因自由组合定律的常见题型的解题方法 题型一:求配子种类数 方法：某基因型的生物，产生配子数，等于该基因型中每对基因单独产生配子的种类数的乘积 AaBbcc的个体产生配子的种类＝ 2×2×1 子代基因型种数==亲代每对基因分别相交时产生的基因型种数的乘积。 如：求AaBbCc×AaBbCc子代基因型的数？ 二、知识迁移 因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，非甜玉米花粉产生的精子中含有显性基因，而甜玉米的胚珠中的极核含有隐性基因，极核受精后发育成胚乳，胚乳细胞中显性基因对隐性基因有显性作用，故在甜玉米植株上结出非甜玉米；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，甜玉米花粉产生的精子中含有隐性基因，而非甜玉米的胚珠中的极核含有显性基因，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米。 三、技能应用 由于显性基因对隐性基因有显性作用，所以在生物长期的进化过程中，如果没有自然选择的作用，一般在一个群体中显性个体数多于隐性个体数。根据图中提供的信息可知，蝴蝶的绿眼个体数多，并且绿眼∶白眼接近于3∶1；同样蝴蝶的紫翅个体数多，并且紫翅∶黄翅接近于3∶1，所以判断蝴蝶的绿眼和紫翅是显性性状，白眼和黄翅是隐性性状。 11.将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型aaBb为的玉米穗上，所结子粒的胚乳基因型不可能是( ) A.aaaBBb B.Aaabbb C.AAaBBb D.AaaBBb c 12.(2004年高考题)基因型为AABBCC与aabbcc的小麦进行杂交，F1杂种形成配子数和F2的基因型种类分别是（ ） A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81 C 五、基因的自由组合定律的练习 1、求配子的种类 一个生物体产生的配子种类为：2n （n为等位基因的对数） 一个精原细胞产生的配子种类为两种 一个卵原细胞产生的配子种类为一种 2、两对相对性状的遗传实验的结果应用 结合方式有16种，表现型4种，比为9：3：3：1 3、求亲、子代的基因型 4、基因的自由结合定律在实践上的应用 5、果蝇产生眼色素B和D的反应如下： 底物A 色素B；底物C 色素D。 野生型果蝇（显性纯合体）有两种色素，眼为 红褐色。缺B为鲜红眼，缺D为褐眼，缺B和D 为白眼。现将一纯合白眼果蝇与一野生型果蝇 杂交，则子代中酶存在的情况及性状分别是（ ） A、一种酶X，鲜红眼 B、只有一种酶Y，褐眼 C、酶X和酶Y均有，红褐眼 D、酶X和酶Y都没有，白眼 酶X 酶Y C * ??? （Mendel,1822-1884） 现象:两对相对性状之间表现为自由组合 一.两对相对性状的遗传试验 圆粒︰皱粒接近3 ：1 黄色︰绿色接近3 ：1 粒形 315 + 108 = 423 圆粒种子 皱粒种子 101 + 3 2 = 133 粒色 黄色种子 绿色种子 315 + 101 = 416 108 + 3 2 = 140 对F2的表现型分析： 以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了分离定律。 F1在形成配子时: 能形成几种配子??? 二.对自由组合现象的解释 R r Y y YR Yr yR yr F1产生4种配子：YR、yR、Yr、YR 比例是 1 : 1 : 1 :1 二.对自由组合现象的解释 表现型的比例为 9 : 3 : 3 : 1 结合方式有16种 9黄圆:1YYRR 2YyRR 2YYRr 4YyRr 3黄皱:1YYrr 2Yyrr 3绿圆:1yyRR 2yyRr 1绿皱：1yyrr 表现型4种 基因型9种 课堂反馈： 1．具有两对相对性状的纯种豌豆(YYRR和yyrr)