精选小学语文夜莺的歌声教学设计及课后反思.docVIP

小学语文夜莺的歌声教学设计及课后反思 教学目标: 1、知识目标: 认识“屑、拧”等8个生字;会写“削、喂”等14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、.......、宛转”等词语。 2、能力目标 理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 理解课文中含义深刻句子的意思。 3、情感目标 理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 重点难点: 重点:“夜莺”是怎样帮助游击队歼灭德国兵的。 难点:体会首尾照应的表达方法。 教具准备: 布置学生通过上网、翻阅书籍、请教大人等方式收集有关苏联卫国战争的资料。(历史背景、有关故事) 没见过“夜莺”的同学,通过查字典,了解一下夜莺这种鸟。 自主预习: 学生汇报搜集有关夜莺和杜鹃的资料。(出示幻灯片) 导入新课。(出示幻灯片) 今天,我们学习这篇课文,讲的是前苏联卫国战争的一个小故事。(板书课题)“夜莺”指谁?夜莺为什么要唱歌?唱的是什么样的歌?读了课文大家就会清楚了。 提练主线 :自学理解课文,结合“阅读提示”,读懂含义深刻的句子,深入理解课文内容。 出示自学步骤方法:初读,学字词;再读,知结构;细读,明中心;精读,表情感。 默读课文,出示自学思考题。(幻灯片) 说说课文讲了一件什么事?分几部分写的?你是怎么分的?课文的重点部分写什么? 找出小孩回答德国