2018届人民通史版历史一轮复习:专题三中国传统文化主流思想的演变与科技文化第11讲.pptxVIP

2018届人民通史版历史一轮复习:专题三中国传统文化主流思想的演变与科技文化第11讲.pptx

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2018届人民通史版历史一轮复习:专题三中国传统文化主流思想的演变与科技文化第11讲

;排查基础 自主落实 有序识记 夯实基础知识;;1.生活背景:出生于古代海外贸易发展较早的泉州地区。祖、父两辈都是从事商业活动的伊斯兰教徒,自幼受传统思想的束缚较少。 2.思想主张 (1)理就在百姓日常生活中,“穿衣吃饭,即是人伦物理”,大胆挑战正统思想。 (2)反对盲从 ,儒家经典不是“万世之至论”。 (3)提出“童心说”,反对礼教的虚伪与官场的欺诈。 (4)写作风格主张“真心”。;二、明末清初三大思想家;生活背景;;1.思想;;主题一 明清之际进步思想主张及特点;史料二 古者以天下为主,君为客。凡君所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,以天下为客。凡天下无地而得安宁者,为君也。 ——黄宗羲《明夷待访录》;史料运用;(2)史料二中黄宗羲提出批判封建君主专制的早期民主思想,这等同于近代西方资产阶级民主思想吗?;史论归纳;提倡“经世致用”;主题二 明清之际进步思想的影响;史料运用;史论归纳;②重视工商业,反映了早期资本主义萌芽发展的要求。 ③批判地继承了传统儒学,构筑了具有时代特色的思想,形成了具有反封建性质的早期启蒙思想。 (2)局限性 ①由于早期资本主义萌芽的力量弱小,早期的民主思想缺乏物质基础,不占统治地位。 ②没有形成完整的理论体系,本质上仍属于传统儒学的范畴,不是资本主义性质的思想。;;明考情 全国卷5年考题统计; ;男女平等思想被普遍接受与史实不符,故A项错误; 对古代女性的评价更多强调有德,反对有才,与德才兼备不符,故B项错误; 由“我意颇不然,此论殊褊浅”可知作者对传统的女性歧视的反感,故C项正确; 女诗人主要是对传统女性德才观的不满,没有谈到自身的权益,故D项错误。; ;根据材料信息,“将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版”“将多部儒家经典译成英文,在西方引起轰动”可以看出中国传统文化在西方得到传播并引起较大关注,B项表述最符合题意。 17世纪到19世纪中期西方启蒙运动兴起,中国传统儒家文化的实质是维护封建专制统治,不可能出现“儒家思想被西方学者普遍接受”的现象,A项错误。 C项中“限于传教士之间”既不符合历史事实,材料也无从体现,故排除。 D项所述“推动了西方政治革命”,材料无从体现,故排除。; ;1; ;A项强调社会责任和历史使命感,与题意不符; B、D两项体现了统治者与被统治者的相互依存关系,但这种看法是为了更好地维护君主专制统治,缺乏民主意识;“天下为公”体现了一定的民主色彩,故选C项。;5.(2015·天津高考,14,节选)阅读材料,回答问题。 材料一 孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲,孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养,具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德,而且更应怀抱经世济民的情怀,“老者安之,朋友信之,少者怀之”,“修己以安人”,“修己以安百姓”。 ——林存光《孔子新论》;材料二 君子之为学也,非利己而已也,有明道淑人之心,有拨乱反正之事,知天下之势之何以流极而至于此,则思起而有以救之。 近世,号为通经者,大都皆口耳之学,无得于心,既无心得,尚安望其致用哉? ——顾炎武《顾亭林诗文集》;(2)材料二中,顾炎武提倡的治学目的是什么?他的学术实践在当时有何意义?;(3)上述两位思想家的主张有何共同点?结合当今时代,谈谈你的认识。;;一、选择题;2.(2017·湛江联考)1776年,清政府把投降清朝的原明朝官员编入

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