写作指导二写好作文开头.pptVIP

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写作指导二写好作文开头.ppt

例1、 在光辉折射的露珠里,我看见了坚强;在石缝之中的小草里,我看见了坚韧;在青葱挺拔的竹子里,我看见了坚定;在傲雪怒放的梅花里,我看见了坚毅……在平凡的我中,我看见了勇敢、乐观。是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。 例2、雏鹰为自己鼓劲,所以拥有坚强的飞翔翅膀;种子为自己鼓劲,所以拥有枝繁叶茂的树荫;花朵为自己鼓劲,所以拥有婀娜多姿的身体;我为自己鼓劲,因为我想拥抱成功。 例3、“黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。” 一回首,五千年已过。历史的长河中闪动着 无数伟大的身影,他们为自己鼓劲,跳出人生最华彩的舞蹈。 例4、人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,在你蜕变成蝶的过程中,需要自己为自己鼓劲。 ——题记 作文《为自己鼓劲》 一、开门见山法 直接点题 即不拐弯抹角,直截了当点明与题目 有关的人、事、物,揭示主题的方法 例2:话题“门” 生命的大屋里,有着千百万道情感之门,开启它们,我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。 例1、奇特的旅行 ? 大地妈妈在我出生的第一天,就命令我去寻找幸福,幸福是什么?幸福是富贵吗?也不知道好不好找,我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。 例3、成长的脚印 时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。 例4、为自己竖起大拇指 老师高兴地拿着一张获奖证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。 好处:文章一开头就紧扣题目,干净利落 ,用此方法入题快,符合读者心理,节省篇幅。 对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,象我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真的算个宝地 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 作者运用了反复的修辞,写出了盼春的心切。运用拟人,把春天人性化,并且把东风——这一春天的使者,比喻成人的脚步,在一开篇就给读者带来欣喜,轻快地感觉。 。 ——老舍的《济南的冬天》(对比) 二、巧用修辞法、 增添文采 开篇使用修辞(拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复、引用等),吸引读者阅读兴趣。 例1、 《童年》 童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。 例2、《人生如写字》 时间是一张纸,奋斗目标是一支笔,成功则是一个个的词组。当我们把无数次的成功累加起来的时候,人生则成了一篇光彩夺目的文章。时间是易逝的。因此,我们必须赶快拿起目标的大笔,来练习写字。人生好比练书法。 (比喻、排比) (比喻、排比) 三、引用名言警句法、突出中心 开篇引用与内容密切相关的警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等。为文章主题的出现营造一种哲理氛围,使文章中心突出,耐人寻味,发人深思。 例1、 《往事》 “人,最大的敌人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。每当我看见它以及床前那已不再清楚的成绩单时,我的眼前就浮现出那如梦般的往事。 例2、《自信,也要他信》 俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前”,又说:“听君一席话,胜读十年书”。话里话外充溢着经历磨难而练就的人生经验所拥有的话语优势与分量。 “嘿!安安,你知道吗?我……”话音未落,安安抢先一步说:“对了,小R,我放学后有急事要处理,你先走吧!”“那……好吧。”我有气无力地说。 四、设问置疑法(矛盾法)、吸引读者 设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时可以增加文章的曲折性,显现出文章的结构美。 例1、挂钟不慌不忙,有节奏地走着,“滴答,滴答……”都快4点了,妈怎么还没回来? 《担心》 例2、我闯祸了。《妈妈,对不起》 例3、镜子里出现了一个楚楚动人的女孩,最显眼的 是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会 笑得那么灿烂、动人呢? 《铲平心中的那座“山”》 好处:开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果

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