通信系统课程群实习-题目汇总(指导书)-0907修订版.docVIP

2017-2018学年第1学期通信系统课程群课程设计 题目汇总 信息工程学院通信工程系教研室 二0一七年七月一日  目 录 设计一 语音信号数字传输系统设计及实现 3 设计二 简单音乐合成系统实现及应用 5 设计三 电子琴的GUI设计 7 设计四 语音合成 9 设计五 声音信号转换系统设计及实现 11 设计一 语音信号数字传输系统设计及实现 【一】设计目的 1、掌握语音信号数字化的原理及方法； 2、掌握用数字频带传输语音信号的原理和方法； 3、在相关知识的基础上，学会自己设计实验，分析验证所设计通信传输系统的性能和效果。 【二】设计原理 通常，通信系统中传输的消息可用分为两类：一类称作连续消息（模拟消息），另一类称作离散消息（数字消息）。连续消息是指消息状态是连续的，如连续变化的语音、图像等。而离散消息的状态是离散取值的，如文字、符合、数据等。与此对应，通信系统也分为两类：模拟通信系统和数字通信系统。 数字通信系统的基本特征是：它传送的信号是“离散”的或数字的。与模拟通信系统相比数字通信的主要特点是：（1）抗干扰能力强；（2）差错可控；（3）易于与各种数字终端接口；用现代计算机技术对信号进行处理、加工、变换、存储，从而形成智能网。因为自然界的许多信息都是模拟信号，例如话音、图像等，为了能用数字通信系统来传送模拟信号，必须对模拟信号进行数字化，即模数转换和数模转换。 本设计所要求的是数字通信系统的仿真，其基本框图如图1-1所示： 图1-1 通信系统基本原理框图 其中（1）模拟信号为原始的信源信号，采取自己构造以时间函数； （2）抽样是将上述的时间和幅值都连续的模拟信号转换成时间离散幅值连续的信号； （3）量化是将上述的时间离散幅值连续的抽样信号转换成时间离散幅值离散的信号； （4）信源编码是将上述量化后的值编码成0、1比特流的形式，并且可以减少冗余，提高效率，基带码采用码型变换码进行编码； （5）信道编码是为了提高传输可靠型； （6）数字调制是将上述0、1比特流转换成适合在通信信道中传输的波形； （7）信道是信号传输的通道，信号在信道中传输时经常会有噪声干扰； （8）数字滤波器是将调制并加有噪声的信号，去除噪声，并解调后形成方波形式的信号； （9）抽样判决是将方波信号转换成0、1比特流； （10）信道译码是信道编码的反过程； （11）信源译码是信源编码的反过程； （12）最后还原成模拟信号。 【三】设计内容 要求用MATLAB或者SIMULINK设计仿真实现图1-1所示的数字通信系统。 1、输入：随机生成一模拟信号源或者录制一段语音信号，不少于10s； 2、数字化：将语音信号进行数字化，可对该语音信号进行波形编码（PCM、DPCM、ADPCM、DM等） 3、信道编码：实现简单的信道编译码（如汉明码、循环码、卷积码等）； 4、实现基带码型变换（如CMI码、HDB3码、曼彻斯特码等）； 5、调制：采用数字频带传输系统（如ASK、FSK、PSK等） 6、信道：采用加性高斯信道，信噪比根据设计自行设置； 7、语音信号还原：给出解码后的语音信号的时域波形，并与输入信号进行比较。 8、需完成整个系统各环节以及整个系统的仿真，最终在接收端或者精确或者近似地再现输入（信源），计算失真度，并且分析原因。 【四】课程设计报告要求 完成课程设计任务后，应按要求提交课程设计报告。设计报告应包含如下几个方面的内容。 1、课程设计目的 2、课程设计要求。 3、详细设计过程。 4、调试分析。 5、结果分析与体会。 6、附录或参考资料。 设计二 简单音乐合成系统实现及应用 【一】设计目的 1、了解乐理和电子音乐系统的基本知识； 2、熟练运用MATLAB的基本指令及音乐处理指令； 3、在掌握相关知识的基础上，学习利用傅立叶变换等技术分析音乐信号，拓展学生在信号分析领域的应用能力。 【二】设计原理 音乐是乐音随时间流动而形成的艺术。用通信与电子技术的术语解释就是周期信号频率（某种指定规律的频谱结构）随时间节奏变化的一种表述。乐谱上的每个音符表达了此时此刻规定出现的信号频率和持续时间。 乐音的基本特征可以用基波频率、谐波频率和包络波形三个方面来描述，下面将分别说明。 1、乐音基波构成规律 我们平常读乐谱时唱出的1（do）、2（re）、3（mi）等并未固定基波频率，当指定乐曲的曲调时才知道此时对应的频率值。比如C大调中的“1”的基波频率为261.63Hz，F调中的“1”的基波频率为349.23Hz，F调“5”的基波频率为523.25Hz。 上面那些频率值都是按照“十二平均律”计算导出的，钢琴是十二平均律制乐器，国际标准音规定，钢琴的a1键的频率是为440Hz；又规定每相邻半音的频率比值为，根据这规定，就可以得出钢琴上每一个琴键音的频率。如与a