专题二-尊重儿童-因材施教(结语)--幼儿教育376.pptVIP

尊重不同意见。研究表明，小学生对不同意见的包容情况最好。 面对想法和自己完全相反的人，有62.7%的学生表示很愿意听听他的意见；28.6%的人表示比较愿意； 初中生选择很愿意的占48.6%；选比较愿意的占38.6%； 高中生选择比较愿意的占47.9%；选择愿意的占34.5%。 对于不同意见，学生家长表示“不愿意”倾听的比例也比较小。 * 大家好新年好 “你讨厌的人向你求助，而且你能帮助他，你会帮他吗？” 不排斥异己。一些少年儿童对自己所讨厌的人持非常宽容的态度。这意味着绝大多数中小学生能够尽力给处境不利同学以帮助。绝大多数家长表示在这种情况下会鼓励孩子尽力帮助同学。 * 大家好新年好 能够原谅伤害过自己的人。有29.9%的少年儿童表示能够彻底原谅“欺负过你或严重伤害过你的人”；46.2%的少年儿童表示“原谅但不忘记”；家长中有16.9%的人表示能够“彻底原谅”；61.5%的人表示。“原谅但不忘记”。这表明少年儿童比家长更有可能对过去欺负自己的人表示出宽容和谅解。 * 大家好新年好 和而不同。多数少年儿童能对不同意见持容忍和接纳态度。在表示与自己看法不一致的人交朋友时，小学生表示愿意这样做的占51.9%；初中生占47.2%；高中生占36.4%。 然而，家长似乎在这一问题上不如子女开明：坚持不和意见相左者交朋友的家长比例远远大于学生，仅有15.0%的家长对此持宽容态度。 *