期末复习资料（华南理工大学）“数字电子技术II”教学大纲.docVIP

《数字电子技术Ⅱ》教学大纲 总学时：64 学分：4 一、课程的性质 本课程是高等工科学校本科电类专业必修的一门重要的学科基础课，是学生学习、研究数字电路理论和应用的学科。 二、课程的目的与教学基本要求 本课程的主要任务是：通过对数字电路基础知识、基本逻辑单元、组合逻辑电路和时序逻辑电路分析设计方法、脉冲产生及整形、模数数模转换等基本部分的讲授，使学生获得必要的数字电子技术的基本理论、基本方法和基本技能，掌握数字电路的分析、设计方法，能够熟练应用常用的MSI器件。通过对大规模集成电路和新一代数字电路器件PLD的介绍，使学生初步掌握现代数字电路的新技术，建立数字系统的概念，了解数字电子技术的发展趋势。为学习后续课程打下基础。 三、课程适用专业 电气工程及其自动化、电气信息工程、生物医学工程 四、课程的教学内容、要求与学时分配 第1章 数制和码制 （2学时） 1. 主要内容 数制、码制的概念，二进制、八进制、十六进制、十进制及其相互转换，二进制算数运算、补码的概念，8421、5421、2421、余3码等常用十进制编码，格雷码、ASCII码。 2. 要求 （1）掌握二进制、8进制、十六进制数及其与十进制数的相互转换。 （2）理解补码的概念及二进制的算术运算。 （3）掌握8421、5421、余3码、格雷码、ASCII等编码，了解其他常用编码。 3. 重点和难点 重点：数制与码制的概念，常用数制及其转换，常用码制。 难点：补码、码制 第2章 逻辑代数基础 （6学时） 1. 主要内容 逻辑代数的基本公式、常用公式和重要定理，逻辑函数的表示方法及其相互转换，逻辑函数的两种标准形式，逻辑函数的变换，用公式法和卡诺图化简逻辑函数，具有无关项的逻辑函数及其化简。 2. 要求 （1）掌握逻辑代数中的基本公式、常用公式和基本定理。 （2）掌握逻辑函数的表示方法及其相互转换。 （3）掌握用公式法和卡诺图法进行逻辑函数的化简，包括具有无关项的逻辑函数及其化简。 3. 重点和难点 重点：逻辑函数的表示及其相互转换，逻辑函数的最小项之和形式，逻辑函数的卡诺图法化简。 难点：由真值表写出逻辑函数式，具有无关项的逻辑函数及其化简。 第3章 门电路 （10学时） 1. 主要内容 二极管、三极管、MOS管的开关特性，典型CMOS和TTL电路的组成、工作原理、、逻辑功能、电气特性、主要参数，ECL等其它逻辑门电路，TTL与CMOS电路的接口。 2. 要求 （1） 理解半导体二极管、晶体管和MOS管的开关特性。 （2）理解TTL、CMOS门电路的组成和工作原理。 （3）掌握典型TTL、CMOS门电路的逻辑功能、电气特性、主要参数和使用方法。 （4）了解ECL等其它逻辑门电路的特点。 （5） 掌握TTL与CMOS电路的接口设计 3. 重点和难点 重点：典型TTL、CMOS门电路的电气特性和主要参数。 难点：典型TTL、CMOS门电路的电气特性和主要参数，TTL与CMOS的接口。 第4章 组合逻辑电路 （8学时） 1. 主要内容 组合逻辑电路的共同特点和一般的分析、设计方法，常用组合逻辑电路的工作原理、特点和使用方法，组合逻辑电路的竞争–冒险现象及其消除。 2. 要求 （1）掌握组合电路的特点、分析方法和设计方法。 （2）掌握编码器、译码器、加法器、数据选择器和数值比较器等常用组合电路的逻辑功能及使用方法。 （3）理解组合电路的竞争-冒险现象及其消除方法。 3. 重点和难点 重点：组合逻辑电路的一般分析方法和设计方法，常用组合逻辑电路的功能和使用。 难点：常用组合逻辑电路的应用，竞争-冒险现象的概念。 第5章 触发器 （6学时） 1. 主要内容 RS锁存器的组成和功能，电平触发、脉冲触发、边沿触发的各种时钟触发器的电路结构、触发方式、逻辑功能，触发器逻辑功能描述及其相互转换，触发器触发方式与逻辑功能的区别和联系、触发方式与动作特点的关系。 2. 要求 （1）理解RS锁存器的构成和功能。 （2）理解电平触发、脉冲触发、边沿触发的时钟触发器的电路结构和触发方式。 （3）掌握常用触发器的逻辑功能和动作特点。 3. 重点和难点 重点：常用触发器的逻辑功能和动作特点 难点：触发器的电路结构和动作特点 第6章 时序逻辑电路 （12学时） 1. 主要内容 时序逻辑电路在电路结构和逻辑功能上的特点，同步/异步时序逻辑电路的分析方法，计数器、寄存器、顺序脉冲发生器和序列信号发生器的工作原理和使用方法，同步/异步时序逻辑电路及其自启动设计。 2. 要求 1. 掌握时序电路的特点、描述方法和同步/异步时序逻辑电路的分析方法。 2. 掌握计数器、寄存器、顺序脉冲发生器、序列信号发生器等常用时序电路的工作原理、逻辑功能及使用方法。 3. 掌