少先队辅导员的职业规划--幼儿教育752.pptVIP

（四）少先队的基本特征 1、儿童性。面向6至14周岁的少年儿童及其年龄特点。 2、群众性。面向所有适龄儿童，凡愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。是少先队开展的各项活动的对象。 3、教育性。全面贯彻党的教育方针，按照实践育人的要求，努力提高少年儿童的综合素质，促进他们全面发展。 4、政治性。少先队是中国共产党创立和领导的，无论是内容、性质、根本任务，都具有鲜明的政治属性。 5、自主性。少先队是少年儿童自己的组织，队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。 * 大家好新年好 （五）少先队活动形式 队会、参观、访问、社会调查、体育、游戏、少先队的阵地活动、思想政治教育活动、假期活动。 * 大家好新年好 二、少先队辅导员的任务和作用 ▲问题：少先队工作者和少先队辅导员是否有区别？ * 大家好新年好 二、少先队辅导员的任务和作用 （一）辅导员工作的主要任务： 1、团结教育少年儿童 吸收全体适龄少年儿童加入到组织中，帮助他们学习和继承少先队的好思想、好作风，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义贡献力量。 2、代表和组织少年儿童参与社会生活 通过多种合法途径和渠道，代表少年儿童参与国家的政治生活、经济生活和文化生活，表达少年儿童意愿。 3、维护少年儿童合法权益 努力满足少年儿童成长的多种需求，依法维护少年儿童的合法权益。 * 大家好新年好 （二）少先队辅导员的角色作用 1、做少年儿童人生追求的引领者。用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。 2、做少年儿童实践体验的组织者。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。 * 大家好新年好 （二）少先队辅导员的角色作用 3、做少年儿童健康成长的服务者。根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。 4、做少年儿童合法权益的维护者。维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿，依法维护他们的合法权益。 5、做少年儿童良好发展氛围的营造者。在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。 * 大家好新年好 三、少先队辅导员的专业化与职业化 （一）专业与辅导员的专业特征 专业的客观评价：一是根据社会分工需要而设置的学业门类；二是指接受专业的培训、遵循专业职业操守、掌握专门知识和专业技能、从事利他服务的人所从事的专门的职业。 专业门类的职业有四要素：专业团体、明确的职业道德、专门知识与技能、专业培训（服务与献身精神）。 少先队辅导员完全具备了以上四要素。因此是一门专业。 * 大家好新年好 三、少先队辅导员的专业化与职业化 （二）辅导员的职业阶段特征与发展方向 从我市辅导员队伍的整体情况看，辅导员的职业发展要经过四个阶段，分别是适应期，发展期，成熟期和成熟期后期。 三个发展方向分别是：一是在专业管理方向上发展，成为中小学校长、副校长等行政领导干部；二是成为原学科骨干教师；三是成为专业辅导员和少年儿童教育工作者，包括德育专家。 * 大家好新年好 教育工作是基础，当前少先队辅导员专业门类属于教育学专业下属的少年儿童教育二级专业；也有人认为可划分至思想政治专业，因为少先队辅导员首要职责是引导少年儿童的思想政治方向。同时少年儿童特殊个案问题的解决也具有明显的社工专业性质，随着社工职业的发展，将来也应该在社工领域衍生出少年儿童的社会工作内容，产生辅导员社会工作方面的学科发展需求。 少先队 辅导员 教育工作者 思想政治工作者 社会工作者 * 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 少先队辅导员的职业规划 市少工委 麦文辉 邮箱 * 大家好新年好 一、少先队的性质、历史和根本任务 （一）中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。在新时期，就是要让少年儿童了解、认知、学习中国特色社会主义的基本内容。