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运动能力的发展 （粗大动作技能的发展、精细动作的发展） 七、儿童心理发展年龄特征 儿童心理发展年龄特征含义 一般的、典型的、本质的心理特征。 婴儿期：适应新的环境，身体的迅速成长，动作及活动能力的初步发展，早期心理的出现与发展。 幼儿前期：会走路，会说话，有了独立的意识，出现了最初的独立性。 幼儿期： 3-4岁模仿是学习的重要方式，活动具有明显的直观性动性和情绪左右行为。 4-5岁精力充沛，活泼好动，爱玩会玩，思维具有具体形象性特点。 5-6岁有很强的求知欲，好学爱问，已能进行初步的抽象判断和推理，爱玩旗类等智力活动游戏，爱玩结构复杂的游戏，并开始形成自己的个性心理特征。 八、幼儿的认知发展 （一）幼儿的思维发展 1、思维含义 间接性和概括性是其特点 2、幼儿的思维特点 万物有灵思维 万物有情思维 自我中心化思维 三座山模型 视觉外观性思维 万物有灵思维发展阶段 第一阶段 4-6岁 把所有的物体看作有生命、有意识的东西 第二阶段 4-8岁 把能动的物体看作有生命、有意识的东西 第三阶段 8-11岁 把运动的物体看作有生命、有意识的东西 第四阶段 11岁以后 把动植物看作有生命、有意识的东西 数的守恒 容积的的守恒 （二）幼儿的记忆发展 1、记忆的含义 包括识记、保持、再认和回忆。 2、幼儿记忆的特点 自传体记忆 目击证词 （三）幼儿的智力发展 1、智力的含义 综合心理能力。 2、智力理论 加德纳多元智能结构理论 3、影响幼儿智力的因素 1.逻辑数学智力:在侦探、律师、工程师、科学家和数学家身上有比较突出的表现。 2.语言智力:在记者、编辑、作家、演讲家和政治领袖等人身上有比较突出的表现。 3.音乐智力:在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造者和乐器调音师身上有比较突出的表现。 4.空间智力:在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现。 　　 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 大家好新年好 韩城进校 杨晓丽 * 做幼儿教师需要 资格证 ！ 不懂得孩子 ，就培养不好孩子！ 父母爱孩子是一种本能，连老母鸡都会做！而教师爱孩子需要学习。 因为如何去爱，是一门伟大的学问！ 主要内容 一、健康的含义 二、幼儿健康的标准 三、影响幼儿健康的因素 四、影响幼儿心理发展的因素 五、研究幼儿心理常用的方法 六、幼儿的生理发展状况 七、儿童心理发展年龄特征 八、幼儿的认知发展 九、幼儿的社会性心理发展 一、健康的含义 健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是包括身体、心理和社会方面的完好状态。 二、幼儿健康的标准 生理健康的标准： 生长发育正常，身材匀称，体重适当，体魄健壮，动作协调，反应灵敏，体内代谢稳定，适应外界环境，对一般疾病有抵抗力，没有躯体疾病。 心理健康的标准： 具有良好的情绪和情感，坚定的意志，统一协调的行动，正常的智力，对自己和他人的复杂情感的认识和接受的能力，表达情绪的能力，独立的能力以及应付各种应激源挑战的能力，没有精神疾病。 社会标准：适应社会环境，具有实现社会角色的能力，为社会做贡献，与他人和睦相处，建立起积极的人际关系，以及良好的生活行为方式。 三、影响幼儿健康的因素 环境因素 卫生保健服务 生活方式 心理健康与身体健康的关系 临床医学实践发现：近50年来的人类十大死因的前三位 都是心因性疾病。死亡率最高的三大疾病： 过去：肺炎、结核、大脑炎； 现在：脑血管病，心血管病，癌症。 主要原因：心理压力大，不良情绪体验多，长期处于应激 状态，导致植物神经功能紊乱，影响生理功能而产生障碍。 美国新奥尔良的奥施纳诊所曾做过统计，发现500个连续 求诊入院的肠胃病人中，因情绪不好而致病者占74%； 美国耶鲁大学医学院门诊部统计，求诊病人中因情绪紧张 而致病的占76%； 美国哈佛大学学者用了40年时间，对204位成年人作了跟踪 调查，发现在21岁至46岁之间过着舒畅精神生活的59人中， 只有2人在53岁时得了重病，其中1人死亡，在同一时期内， 得不到舒畅精神生活的48人，都在55岁以前死去。 美国生理学家的实验研究证明，生气会耗费大量精力，其程度不亚于参加一次3000米赛跑。生气的生理反映十分强 烈，分泌比任何情绪时