成长在线项目计划书--幼儿教育798.ppt

我们应该最优化的运用资源 通过品牌策略、优化推广来拉动主要资源（政府、教育机构）的参与力度，从而带动其他资源的跟进，进而将这些资源融入品牌价值链，形成良性循环 建设可以迅速提升价值的品牌 需要提炼可以迅速获取市场认同的品牌价值核心 需要打造品牌明显特点 分析总结 38 PART FIVE 品牌的建立 汇集了市场远景、品牌意义及品牌属性 品牌将在各类受众心中留下专属印象 消费者，品牌是一种价值；而对于供应商，品牌实际上是一种利益分配的载体 1 2 3 品牌内涵 品牌定位 品牌的主体形象 39 1.品牌内涵 利于品牌发展的舆论环境 消费者认同 合作伙伴认同 品牌价值 价值载体 只有两者之间产生良性循环，品牌才能不断递增，品牌内涵就是从深层影响这种循环的内因 我们的品牌内涵应该吻合哪些受众的价值理念？ 40 从上述图中，我们不难发现良性循环的内因外向受众应该是主体及其延伸受众，那么… 国际化 专业化 立体化 政府化 41 2.品牌定位 我们需要考虑项目发展市场远景，清楚地勾勒出品牌未来的发展方向，让受众了解我们的目标 做中国最大的儿童产业品牌 42 辅导教育 艺术教育 语言教育 服装 玩具 体验教育 食品 品牌文化延展层 品牌拓展领域 从体验、教育的初期特点 出发，致力打造中国儿童 产业知名品牌 43 3.品牌的主体形象 主体 政府支持品牌 专业性很强的品牌 儿童产业强势品牌 国际先进模式品牌 致力于促进中国儿童健康发展 提高中国儿童生活品质的品牌 44 教委 国际儿童教育机构 世界知名企业 中国儿童心理专业委员会 中国国际动漫产业协会 团委及少年宫 获得官方认证，将体验教育提升到促进儿童素质教育的国家高度 接轨国际，对品牌形象有一定的积极作用 提供职业素材、形成品牌双赢，是非常好的品牌信誉导入与传播事件 扩大项目触及人群，并可建立 大学生辅导儿童志愿者基地 获取更多的品牌展示空间 同时把握住儿童眼光 加强体验教育的 科学性与效果 主体形象的资源配合 45 PART SIX 品牌的传播策略 SLOGAN 传播方向 传播过程中的调整 传播载体 2008年传播阶段划分 打造概念 策略 构架 1.品牌传播策略 46 打造概念 品牌 概念 2 1 3 1 2 3 这是一个国家教委与**国际儿童 教育机构联合认证的权威儿童素质教育基地 此项目将成为中国儿童产业 与国际沟通的重要窗口与平台 此项目会迅速成为中国儿童产业的领军品牌 47 传播方向 社会延 伸受众 主体受众及其延伸受众 商业延 伸受众 品牌概念分类传播 48 主体受众 5-7岁儿童 7-12岁儿童 12-15岁儿童 其延伸受众 家长 国家机构 （教委、团委) 国内儿童机构 概念引导：这是一个国家教委与**国际 儿童教育机构联合扶持的新式教育基地 充满乐趣，儿童可以在此体验 到不同职业的模拟工作经历与 成人社会的生活过程 儿童素质教育的全新体验基地， 孩子在这里能够在体验教育中 获取更有效的素质教育与愉悦 儿童体验教育是我国儿童素质 教育的全新方式，这种模式将 促进中国儿童素质发展 49 社会延伸受众 媒体 相关儿童行业专家 儿童行业从业者 各界关注人士 相关国际儿童机构 概念引导：此项目将成为中国儿童 产业与国际沟通的重要窗口与平台 该品牌项目是一个新兴儿童产业 形态，这无疑是对中国儿童产业 发展具有一定的指导意义 该品牌项目作为中国新兴儿童产 业形态的缔造者与开拓者，充分 与国际对接交流，引入先进理念 该品牌项目同样是国际儿童品牌 与中国消费者重要联系纽带 50 商业延伸受众 大品牌赞助商 项目招商品牌 财经评论家 概念引导：此项目会迅速成 为中国儿童产业的领军品牌 该品牌项目模式非常有活力和 自身复制力。以华建伟峰的实 力完全有条件在全国拓展该项目 该品牌项目是国内儿童消费品 的尚佳平台 该项目品牌的平台上已经汇集了 中国、国际众多儿童品牌，形成 产业规模，成为儿童品牌风向标 51 推荐一：满足孩子的所有梦想 望子成龙-----孩子的梦想，很大程度上是家长隐性灌输的，这个口号主要是为了打动家长 希望孩子感受快乐----家长希望孩子得到快乐，更何况在快乐的过程中能够提高社会认知 虚拟社会-----记得我们当年的梦想么，解放军、科学家、歌手，这里都可以实现 推荐二：在未来中成长 吸引儿童----配合冲击力强的视觉画面或拍摄图片，这句话无疑对孩子是种诱惑 发掘潜力----让家长从中发现自己的孩子对什么最感兴趣 SLOGAN 52 传播载体 10% 5% 60% 25% 大众传媒平台 国际传媒平台 权威传媒平台 行业传媒平台 外媒 国际B2B类网站 国际儿童机构网站 都市大众报纸 高品位杂志 门户网站 电台 电视台 考考类报纸 国内儿童机构网站