了解绿色植物的蒸腾作用光合作用呼吸作用以及在生产中的应用精选.ppt

生物复习 主要考点: 理解绿色植物的生活需要水和无机盐 了解绿色植物的蒸腾作用\光合作用\呼吸作用以及在生产中的应用 理解绿色植物在维持生物圈中碳—氧平衡的作用 了解它在生物圈中水循环的作用 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 绿色植物的生活为什么需要水? 1)水是植物体的重要组成部分 2)水使植物体保持一定的姿态,叶片舒展,利于光合作用 3)无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输 4)水参与植物的新陈代谢. 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 水影响植物的分布: 缺少水的地方形成沙漠; 水相对较多的地方形成草原； 水分充足的地方形成森林 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 无土栽培 概念：不用土壤，而是依据植物生活所需要的无机盐的种类和数量的多少，按照一定的比例配制成 培养液，用来培养植物的方法。 意义：可以更合理地满足植物对各种无机盐的需要，具有成活率高、营养全面、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 水分进入植物体内的途径： 根适于吸水的特点： 1）成熟区有大量根毛，使根的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位； 2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。 3）伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。 水分运输的途径： 土壤中的水分→根毛→根内的导管→茎和叶的导管 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 观察叶片的结构（实验） 表皮：表皮细胞—外有角质层，起保护作用；保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）--控制气孔（气体进出的门户）的开闭 叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素 叶脉：支持作用；运输作用—导管输送水和无机盐，筛管运送有机物。 知识梳理—绿色植物与生物圈中的水循环 蒸腾作用 概念：水分以气体状态从体内散发到大气中的过程，蒸腾的门户是气孔。 意义： 1）提高大气的湿度，增加降水，热带雨林降水频繁，就是植物蒸腾作用所致。 2）降低叶片的温度 3）带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上的运输，给叶片源源不断的输送原料。 知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 光合作用的意义 1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物。 2）为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源 3）有机物为支植物及人类生活提供必需的能量来源 4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需求）维持生物圈中的二氧化碳和氧的相对平衡 知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 呼吸作用的意义： 呼吸作用释放出来的能量，一部分满足生命活动需要，一部分以热的形式散放出去 绿色植物对有机物的利用 1）构建植物体：细胞壁主要成分是纤维素；细胞膜的主要成分是蛋白质和脂类；细胞DNA是核酸； 2）为生命活动提供能量（呼吸作用） 知识梳理—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 知识梳理—爱护植被、绿化祖国 我国植被面临的主要问题 1）森林覆盖率低 2）森林生态系统呈现衰退趋势 3）草场退化、沙化，土地沙漠化比较严重 知识梳理—爱护植被、绿化祖国 爱护植被、绿化祖国 1）1984年颁布《中华人民共和国森林法》 2）1985年颁布《中华人民共和国草原法》 3）每年3月12日为全国的”植树节“ 练习 下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的？（ ） ①矿物质的吸收 ②有机物的合成和运输 ③细胞的分裂与生长④植物体内水分的散失 A ① B ①② C ①②③ D ④①②③ 下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（ ） A 气温370C 阴天 无风 B 气温370C 晴天 有风 C 气温200C 阴天 有风 D 气温200C 晴天 无风 3月12日是我国的全民植树节，之所以选择这个时候，是因为（ ） A 正值农闲时节 B 土壤松散 C 雨水较多 D 叶没长出，蒸腾作用很弱 某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（ ） A 适当提高二氧化碳浓度 B 合理密植 C 保持棚内温度恒定 D 适当增加光照时间 植物叶片的上下表皮上都有气孔，但一般植物的叶片上，上表皮的气孔总是比下表皮的少，只是由于（ ） A 下表皮气孔可吸收更多的二氧化碳 B 上表皮气孔少可减少水分的散失 C 上表皮气孔少可减少氧气的散失 D 下表皮气孔多可加速水的散失 基础过关 植物生活离不开水，其原因不包括（ ） A 环境中水越多植物生长的越好 B 干种子必须吸足水才能萌发 C 植物进行光合作用需要水 D 土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸 热带雨林降水丰富，与共关系最密切的生理作用是（ ） A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸腾作用