生物：第七单元第一章第一节植物的生殖教学设计(人教版八年级下).docVIP

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2018-01-09 发布于河南
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生物：第七单元第一章第一节植物的生殖教学设计(人教版八年级下).doc

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生物：第七单元第一章第一节植物的生殖教学设计(人教版八年级下)

第一节　植物的生殖教学设计教材分析：本课主要内容是让学生子解种子的结构，及不同种类植物种子结构的异同、了解裸子植物、被子植物的划分依据。本课还安排有一个学生实验，一个观察与思考，二组讨论。教学重点：在于培养学生通过实验、观察、思考、讨论得出正确的科学的结论。教学难点：一、学生实验的顺利进行；二、把教学过程设计成一个指导学生进行研究、探究的过程，使学生动手、动脑、积极参与到教学活动中来，并在活动中体验成功的喜悦。学生分析：初一学生生物知识积累不多，特别是实验的机会少、动手能力差，教学在重视探究性学习方式的同时，更应该教会他们初步的实验方法及步骤。初一学生的思维比较活跃，凡事都想知道个为什么，因此，讲课前安排恰到好处的提问，不仅能把学生注意力吸引过来，还能极大的提高学生学习生物的兴趣与积极性。本课内容较多，学生年龄小，大脑兴奋中心容易疲劳，注意力集中的时间较短，需要教师在教学设计、教学活动中不断变换教学方式给予刺激和加强。 [来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网][来源:Z。xx。k.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Z,xx,k.Com]