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趣味科学 第二课时 今天我们课程有内容是 神奇的声音 我是小小科学家 告诉你原理 声音产生的条件：物体发生振动 告诉你原理 声音的传播需要介质 例如：空气 水 木头 思考：在没有空气的外太空。。。。 我是小小科学家 解决IQ题 一艘船在海上爆炸了，警方进过调查发现船爆炸了一次，并且发出了一次很大的声响，事后，警察做关于案件的调查工作。但当警察在离船爆炸比较远的海摊采访两位靠潜水捕鱼的渔民时，渔民说，他们在捕鱼时听到了两次爆炸声。难道渔民说谎?还是警方调查错？ 我是小小科学家 声音在不同地方的传播快慢（速度） 空气：340米每秒 水：1450米每秒 铁：5000米每秒 我是小小科学家 答案：渔民没有说谎，警方也没有调查出错。因为声音在水里的传播速度比空气要快，所以两个渔民在听到的第一爆炸声是在水里传过来的，他们听到后浮出水面，听到了由空气传过来的爆炸声。 我是小小科学家 如何区分声音？ 1 声音的大小--------响度 2 声音的高低--------音调 3 声音的特色--------音色 我是小小科学家 今天学到的原理： 1.声音的产生需要物体振动 2.声音的传播需要介质 3.声音的传播很快，在不同物资中快慢不同。 4。我们通过声音的响度，音调，音色 来区分声音。 我是小小科学家 利用原理做手工：制作手工电话 我是小小科学家 2.将牙签弄成适当长度，用于放入杯中，所以牙签签长度要比杯底宽度小一点就可以了。 3.然后，用牙签将纸杯底部戳开一个小孔，不要太大。将棉线一段塞入，并从杯口取出，再将棉线拴在牙签上。同样，将棉线的另一端也同样操作，一个简单的土电话就做好了。 我是小小科学家 我们的科学课到此结束了 希望同学好好学习，学到更多的知识！ 康康哥哥在华南师范大学等着你们！！ 授课老师： 康康老师 首先，让我们来听几段音乐 发声物体 使物体发声的办法 对发声物体的描述 声音如何产生？？ 1．取两个完好的纸杯，再取一根适当长度的棉线，大头针、牙签、剪刀等。