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锤炼自我 勇挑重担 提升师生精神境界
;;一、明确神圣使命 ;1、教师职业——美好的赞誉;统 计 资 料;2、教师职业——神圣的职责; ;
(1)教书育人是教师实现精神塑造的根本途径
(2)钻研业务,掌握精深广博的专业知识
精深的专业知识
必备的教育学知识
广博的相关学科知识
最新的科学知识和信息
(3)认真实施教学工作
备课的要求:备教材、备学生、备自我
讲授的要求:熟悉内容、引导学生、尊重学生
课后的要求:认真批阅作业、关心学生疾苦
(4)严格遵守教学纪律;3、教师队伍的不良现象;二、提升职业境界;;自我完善境界;;教师的社会发展境界;人师的特点;;
;1、教师要引导学生自我教育;2、教师应当加强个性化教育; ; ;教师之爱的具体体现;A 热爱学生;;C 严格教育; D 慎 用 处 罚;;; ;;教师应杜绝的不公正行为; ; ;
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