14.3.2公式法 第1课时课件333334545.pptVIP

1. 什么叫多项式因式分解？ 把一个多项式分解成几个整式的积的形式. 2 我们学习了什么方法进行因式分解？ 旧知回顾 提公因式法因式分解 3.什么是提公因式法分解因式? 一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法. 　　课本练习：　1.把下列各式分解因式： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2.先分解因式,再求值: 4a2(x+7)-3(x+7),其中a=-5,x=3. 3.计算: 5×34+4×34+9×32. 5×34+24×33+63×32. 动手试一试你会了吗？ 把下列各式用提公因式法因式分解 (1)3mx-6my (2)x2y+xy2 (3)12a2b3－8a3b2－16ab4 （4）－a2+ab－ac 14.3.2 因式分解—公式法第1课时 平方差公式 基础探究 独立思考：你能将多项式 x2－16， m2 - 4n2分解因式吗？ 如果一个多项式的各项，不具备相同的因式，是否就不能分解因式了呢？ 问①本题能用提公因式进行吗？ ②这两个多项式有什么共同的特征？ ③由此特征你能联想到那一个公式？ 　　把整式的乘法公式——平方差公式 　 　　　　　　　　 反过来就得到因式分解的平方差公式： 　 两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积 （１）公式左边： （是一个将要被分解因式的多项式） ★被分解的多项式含有两项，且这两项异号，并且能写成（　）２－（　）２的形式。 (2) 公式右边: （是分解因式的结果） ★分解的结果是两个底数的和乘以两个底数的差的形式。 ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - ▲ ▲ ▲ 1.下列多项式能转化成（　）２－（　）２的形式吗？如果能，请将其转化成（　）２－（　）２的形式。 (1) m2 －1 (2)4m2 －9 (3)4m2+9 (4) －x2 －25y2 (5) －x2+25y2 = m2 －12 = (2m)2 －32 不能转化 不能转化 = 25y2－x2 a2 － b2= (a ＋ b) (a － b) = （m+1）（m-1） = （2m+3）（2m-3） = （5y+x）（5y-x） =(5y)2 －x2 2.判断下列分解因式是否正确. （1）（a+b）2－c2=a2+2ab+b2－c2. （2）a4－1=（a2）2－1=（a2+1)·(a2－1). 【解析】（1）不正确. 本题错在对分解因式的概念不清，左边是多项式的形式，右边应是整式乘积的形式，但（1）中右边还是多项式的形式，因此，最终结果是未对所给多项式进行因式分解. （2）不正确.错误原因是因式分解不彻底， 因为a2－1还能继续分解成（a+1）（a－1）. 应为a4－1=（a2+1）（a2－1）=（a2+1）（a+1）（a－1）. 1 能用平方差公式分解因式的多项式的特点： ①是一个二项式 ②每项都可以化成整式平方的形式 ③整体看两个平方项的符号相反. 2 因式分解后的结构特征是什么？ 因式分解结果是两个多项式的积，一个因式是两数的和，另一个是这两数的差， [例1]分解因式：（1）4x2-9 （2）(x+p)2-(x+q) （1）中的2x，（2）中的x+p相当于平方差公式中的a；（1）中的3，（2）中的x+q相当于平方差中的b，这说明公式中的a与b可以表示一个数，也可以表示一个单项式，甚至是多项式. 例2 分解因式： （1）x4-y4. （2）a3b-ab. 【解析】(1)x4-y4 =（x2)2-(y2)2 =(x2+y2)(x+y)(x-y). (2)a3b-ab=ab(a2-1) =ab(a+1)(a-1). 分解因式，必须进行到每一个多项式都不能再分解为止. =(x2+y2)(x2-y2) 分解因式时限，有公因式先提公因式，再考虑用公式 【例3】把下列各式分解因式: （1）9（m+n）2－（m－n）2. （2）2x3－8x. 【解析】（1）9（m +n）2－（m－n）2 =［3（m +n）］2－(m－n)2 =[3(m +n)+(m－n)][3(m +n)－(m－n)] =（3 m +3n+ m－n)(3 m +3n－m +n） =（4 m +2n)(2 m +4n） =4（2 m +n)(m +2n）. （2）2x3－8x =2x（x2－4） =2x（x+2)(x－2）. 有公因式时，先提公因式，再考虑用公式. 1.（杭州·中考）分解因式 m3 – 4m = . 【解析】m3 – 4m =