5.3 平行线的性质 达标训练(含答案).docVIP

5.3 平行线的性质 达标训练 一、基础·巩固·达标 1.如图5-3-9，直线a和直线b被直线c所截，且a∥b，若∠1=118°，则∠2=_______． 图5-3-9 图5-3-10 图5-3-11 图5-3-12 2.在图5-3-10中，a∥b，计算∠1的度数______． 3.如图5-3-11，因为∠B=∠1（已知）， 所以________∥________（________________________________）， 又因为AB∥CD（已知），所以∠3=________（________________________________）， 所以____+∠3=∠4+________________________________， 即∠________=∠________． 4.下列语句中，不是命题的是（ ） A.两直线平行，同旁内角相等; B.直线AB与CD平行吗 C.若|a|=|b|，则a2=b2 D.中国的首都是北京 5.如图5-3-12，AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF等于（ ） A.180° B.270° C.360° D.540° 6.命题“邻补角的平分线互相垂直”的题设是________________________________________,结论是___________________________________________________________________. 二、综合·应用·创新 7.如图5-3-13,已知∠1=∠2，CE∥BF，则AB∥CD吗？为什么？ 图5-3-13 8.如图5-3-14，已知AB∥CD，EF交AB于E，交CD于F，∠AEF=68°，FG平分∠EFD，KF⊥FG，求∠KFC的度数． 图5-3-14 9.已知,如图5-3-15,∠AOB纸片沿CD折叠,若O′C∥BD,那么O′D与AC平行吗?请说明理由. 图5-3-15 10.光线在不同的介质中的传播速度是不同的，因此当光线从水中射向空气时，要发生折射，由于折射率相同，所以在水中平行的光线，在空气中也是平行的.如图5-3-16，∠1=45°，∠2=122°，求图中其他角的度数. 图5-3-16 11.如图5-3-17，直线c与直线a、b相交，且a∥b，则下列结论：（1）∠1=∠2，（2）∠1=∠3，（3）∠3=∠2中正确的个数为（ ） A.0 B.1 C.2 D.3 图5-3-17 图5-3-18 12.如图5-3-18，已知AB∥CD，CE、AE分别平分∠ACD、∠CAB，则∠1+∠2=_____________． 参考答案 一、基础·巩固·达标 1.如图5-3-9，直线a和直线b被直线c所截，且a∥b，若∠1=118°，则∠2=_______． 图5-3-9 图5-3-10 解析：因为a∥b，由两直线平行，同旁内角互补，可知∠2与∠1的对顶角互补， 故有∠1＋∠2=180°． 答案：62° 2.在图5-3-10中，a∥b，计算∠1的度数______． 解析：由题图知，∠1的同旁内角等于36°， 由两直线平行同旁内角互补可以得到∠1=180°-36°=144°． 答案：144° 3.如图5-3-11，因为∠B=∠1（已知）， 图5-3-11 所以________∥________（________________________________）， 又因为AB∥CD（已知），所以∠3=________（________________________________）， 所以____+∠3=∠4+________________________________， 即∠________=∠________． 解析：结