课时作业(六)5.3.1.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时作业(六) 平行线的性质 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2013·雅安中考)如图,AB∥CD,AD平分∠BAC,且∠C=80°,则∠D的度数为(　　) A.50° 　　 B.60° C.70° 　　 D.100° 2.(2013·白银中考)如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是(　　) A.15° B.20° C.25° D.30° 3.(2013·重庆中考)如图,直线a,b,c,d,已知c⊥a,c⊥b,直线b,c,d交于一点,若∠1=50°,则∠2等于(　　) A.60° B.50° C.40° D.30° 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在 D′,C′的位置.若∠EFB=65°,则∠AED′=　　　　. 5.(2013·南昌中考)如图,在△ABC中,∠A=90°,点D 在AC边上,DE∥BC,若∠1=155°,则∠B的度数 为　　　　　　. 6.探照灯、锅形天线、汽车灯以及其他很多灯具都与抛物线形状有关,如图所示是一探照灯灯碗的纵剖面,从位于O点的灯泡发出的两束光线OB,OC经灯碗反射以后平行射出.如果图中∠ABO=α,∠DCO=β,则∠BOC的度数为　　　　. 三、解答题(共26分) 7.(8分)如图所示,已知AE∥BC,∠1=∠2. 试说明:∠B=∠C. 8.(8分)如图,∠1+∠2=180°,∠A=∠C,DA平分∠BDF. (1)AE与FC平行吗?说明理由. (2)AD与BC的位置关系如何?为什么? (3)BC平分∠DBE吗?为什么? 【拓展延伸】 9.(10分)如图,AB∥CD,分别探讨下列四个图形中∠APC与∠PAB,∠PCD的关系,请你从所得四个关系中任意选取一个说明理由. 答案解析 1.【解析】选A.因为AB∥CD,所以∠C+∠BAC=180°,所以∠BAC=100°.因为AD平分∠BAC,所以∠BAD=50°,所以∠D=∠BAD=50°. 2.【解析】选C.由直尺的对边平行可知,∠3=∠1=20°.又∠2+∠3=45°,所以 ∠2=25°. 3.【解析】选B.因为∠1和∠3是对顶角,所以∠1=∠3=50°. 因为c⊥a,c⊥b,所以a∥b,所以∠2=∠3=50°. 4.【解析】根据长方形的对边平行知:AD∥BC,由两直线平行,内错角相等得 ∠DEF=∠EFB=65°. 由折叠知∠D′EF=∠DEF=65°,所以∠AED′=180°-∠D′EF-∠DEF=180°- 65°-65°=50°. 答案:50° 5.【解析】因为∠1=155°,所以∠EDC=180°-155°=25°. 又DE∥BC,所以∠C=∠EDC=25°,因为∠A=90°, 所以∠B=90°-25°=65°. 答案:65° 6.【解析】过O点向左作射线OE,使OE∥AB, 根据平行公理的推论可得:OE∥CD, 所以∠EOB=∠ABO=α,∠EOC=∠DCO=β, 即∠BOC=∠BOE+∠EOC=α+β. 答案:α+β 【知识拓展】如图,AB∥CD.完成填空,探索各图中标有数字的角之间存在的关系,并把发现的规律用符号语言表示. (1)∠1=∠2;(2)∠1+　　=　　;(3)　　+　　=∠2+　　;(4)　　+　　+　　= 　　+　　;… (2013)　　+　　+…+　　=　　+　　+…+　　. 【解析】分别过折点作AB(或CD)的平行线,根据平行线的性质从中发现规律,奇数角之和等于偶数角之和. (2)∠1+∠3=∠2, (3)∠1+∠3=∠2+∠4, (4)∠1+∠3+∠5=∠2+∠4 … (2013)∠1+∠3+…+∠2013 =∠2+∠4+…+∠2014. 7.【解析】因为AE∥BC, 所以∠2=∠C(两直线平行,内错角相等), ∠1=∠B(两直线平行,同位角相等), 因为∠1=∠2, 所以∠B=∠C(等量代换). 8.【解析】(1)平行. 因为∠1+∠2=180°,∠2+∠CDB=180°(邻补角定义), 所以∠1=∠CDB, 所以AE∥FC(同位角相等,两直线平行). (2)平行. 因为AE∥CF, 所以∠C=∠5(两直线平行,内错角相等). 又因为∠A=∠C, 所以∠A=∠5, 所以AD∥BC(同位角相等,两直线平行). (3)平分. 因为DA平分∠BDF, 所以∠3=∠4, 因为AE∥CF,AD∥BC, 所以∠3=∠A=∠5, ∠4=∠DBC, 所以∠5=∠DBC, 即BC平分∠DBE. 【拓展延伸】 9.【解析】(1)∠APC