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浅谈如何提升高校思想政治教育实效性
精品论文 参考文献
浅谈如何提升高校思想政治教育实效性
武佳雯( 河北省邯郸广播电视大学 056000 )
【摘 要】:大学生思想政治工作是高校解决学生思想认识问题、心理健康问题以及就业、择业心态等方面的重要工作。提升思想政治教育实效,一方面要寓思想政治教育于知识教育之中,深刻挖掘各学科的思想政治教育功能,另一方面要把握大学生思想特点、现状与心理需要 ,充分利用各学科的相关知识丰富思想政治教育内容的知识含量,增强其说服力和感染力。其次要提高教育工作者自身思想政治素养
【关键词】:高校思想政治工作 实效性
目前,加强高校思想政治教育工作,已成为思想政治教育亟待解决的一个课题,这需要我们认真寻找当前所存在的问题,提高思想政治教育的实效性。
一、高校思想政治教育的现状分析
1.大学生精神世界的危机
在今天的大学校园,很难找到一个所有人共同信仰的崇高的精神偶像。说明什么问题?这折射出了当代大学生价值取向的多元化与个体性。信仰的迷失使得大学生的精神缺乏寄托,在现实的生活中,以自我体验为第一要素的现代生活观念实际上深深地影响着他们,很多大学生把实现个人的幸福与成功看得更为重要。他们的动力就是以自我成才为中心,主导思想就是自我价值与自我奋斗。
2.大学生参差不齐、生活各异
部分大学生依赖性、懒惰性、享乐性思想严重,譬如他们是“独生子女”一代,从小被娇惯溺爱,长大以后特别注重享受,思想上缺乏对优良传统的继承;当然,现实社会的某些方面也对他们的不良行为产生了影响。
二、高校思想政治教育组织面对的形式和挑战
1.高校辅导员工作琐碎、任务繁重,工作难度、工作压力大高校辅导员一般在本单位的地位比较低,工作头绪多,涉及学生的学习、生活、工作等各个方面。学校是培养高素质人才的地方,学校工作最终落脚点在学生身上,学校的各项工作的落实都要依靠这批辅导员。
2.高校辅导员配备不足,思想政治教育捉襟见肘随着高校的不断扩招,学生数量不断增多,而政工干部尤其是高校辅导员的编制却相对在不断缩减。同时,有些辅导员政策理论水平和实际工作能力不强,面对新情况、新问题,不能有效地运用科学的理论和方法教育引导学生,对学生提出的政治思想问题以及思想深处存在的疑虑不能给予有说服力的解答,这是造成当前大学生思想政治教育工作薄弱的主要原因。
3.高校辅导员的理论学习和学术研究时间少、收入低、发展机会少,造成辅导员队伍不稳定
三、提高高校思想政治教育水平的方法
1.树立现代科学型思想政治教育观念,坚持育人为本
现代科学的思想政治教育方法要特别重视心理学知识的运用,在新形势下做好思想政治教育工作,要深入研究人们心理活动的规律和特点,将心理学知识引入思想政治教育领域,是思想政治教育创新的一个成功办法。思想政治教育要体现超前性,做好预防教育。不仅要在问题出现之后能有条不紊地处理、解决,更要善于根据人们的年龄、性别、心理、生理、情绪以及某些客观因素等,预测和分析思想动态和某种状态下可能出现的问题,防患于未然。思想政治教育还要体现现代性,增加科技含量。要充分利用网络信息技术和现代传媒手段,使思想政治教育不断向物质的、文化的、动态的方向扩展,实现“科技兴思”。
2.设立灵活多样的政治教育方法体系,坚持因材施教
高校思想政治教育同样要遵循传统教育的一般模式,做到因材施教,与此同时,思想政治教育的方法要有灵活性和针对性。在进行集中、统一教育的同时,要根据大学生特殊群体自身的不同特点,做到教育模式的针对性和个性化,适时灵活地安排授课时间和授课内容,不断提供更加适合大学生的贴身的教育服务体系,增强思想政治教育的整体教学效果。
在新的形势下,思想政治教育的方式要采用多种形式,单一的教学模式已经起不到预期的效果。复杂多变的社会形势使得人们的思想也日趋复杂化,这就要求思想政治教育要改变过去的单一方式,采取多种方法齐头并进,全方位地开展教学工作,引入现代的教学模式,形成教育合力,才能达到预期的效果。
3.思想政治教育方式采用显性和隐性相结合的方式
在思想政治教育中,采用显性和隐性相结合的方式能增强政治教育的渗透性,如果把思想政治教育渗透到社会生活的各个方面,在日常生活中和社会活动中,不断融入思想政治教育,使得学生在不知不觉中感受到思想政治教育的熏陶,实现在生活中达到自我教育、自我管理的目的,提高大学生的思想政治觉悟,这就是隐性教育。同时,结合课堂上的理论教学的正确引导,使得两者相得益彰。 良好的情感铺垫是思想政治教育的感情基础,利用感情的建立能够
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