13-14年色彩第1-2周教案.docVIP

广东省国防科技技师学院 2015/2016学年度 第二 学期 上 段 两 周 教 案 第 2 周 3月 3日～3月3日 课程名称 色彩 教师(签名) 史一峰 授课班级 15高级动漫、15高级室内 教研组别 艺术设计组 组长审签 凌梓越 审签日期 2.14 意见与 建议 广东省国防科技技师学院《色彩》课程课时计划首页 教师:史一峰 课题章节 1.1色彩概念绘画方法与技巧 授课班级 15高级动漫3月2日1.2节 15高级室内3月3日1.2节 教学 目的 理论：色彩的基础理论知识 技能：掌握三原色，三间色的基本知识 课 时 分 配 (90min) 组织教学 2分钟 布置作业 2分钟 复习旧课 分钟 小 结 3分钟 讲授新课 83分钟 其 它 0分钟 重点 难点 理论：理解色彩的基本理论知识，了解三原色之间的关系，以及三间色之间的关系 技能：掌握不同光源下颜色的变化 教学方法 讲授法、演示法、评议法三者相结合。 教 具 画板、水粉，调色盘。水粉纸，水粉笔。水桶等 作业布置 色块绘画 参考资料 《轻松色彩》----湖北美术出版社  [组织教学]检查学生出勤、装束、精神状态。师生互相问候。调动学生激情，调节课堂气氛。（调整情绪、提起精神） [导入新课]? 色彩，是美术院校入学考试的重要科目之一。我在色彩教学中将色彩基本原理与学生实际结合起来,针对考试短期内让学生掌握基本知识,理论联系实际,做到学生理解与表现能力同步提高。考试主要是考察学生对色彩的认识 [讲授新课] 一、,针对考试短期内让学生掌握基本知识,理论联系实际,做到学生理解与表现能力同步提高。考试主要是考察学生对色彩的认识、理解和运用能力以及表现色彩的能力。所以，我重点从感受色彩入手，鉴赏优秀的色彩作品，不断提高学生的眼界。保持整个教学中学生的眼高于手的状态。 ? 色彩考试内容多为我们常见的陶瓷品、玻璃器皿、金属器具、瓜果蔬菜以及鲜花和各式衬布等。近几年考试的形式基本是在静物写生与默写中交替进行。写生比较容易，可直接观察静物，找出它们之间的主次关系、素描关系、色彩关系、冷暖关系、虚实关系等。而默写就难多了，它完全脱离了具体的物象，要求考生根据平时写生的经验，将所要考的内容组织好。 光、色、形的关系光是人类赖以生存的自然条件之一。有光，才能看到一切。 光、色、形不可分割。物体呈现不同色彩是由于物体吸收和反射的光波不同。人眼可视波长在700mm与400mm之间。 光的加强，物体色彩的明度、纯度、色相亦随着变化。但由于光的反射和相互影响，色彩间相互关系更为复杂。这种色彩间的相互关系和变化形成“环境色”。“环境色”的强弱变化由两方面决定；一是光照的强弱和方向以及物体间的相互位置和反光；二是物体的表面质感（如光滑或毛糙）。 光源色对色彩的影响不同光源，有不同的色彩倾向，这是由光波的长短，强弱比例所决定的。 阳光为白色，但早晚因受空气折射，光线偏暖；月光带冷；人工光源中白炽灯偏暖，日光灯偏冷；其它不同色彩的专色灯光，其冷暖倾向由其专色而定。 课堂小结 通过本课堂的学习，对于色彩的概念的认识有了初步的了解，会在以后的课程加深认识 作业布置 色块绘画 课后分析 对于色块的制作相对来说学生的作业色彩的纯度不够。应该调整。 广东省国防科技技师学院《色彩》课程课时计划首页 教师: 史一峰 课题章节 项目实训一------三元色色相环的绘制方法 授课班级 15高级动漫3月2日3.4节 15高级室内3月3日3.4节 教学 目的 理论：理解色彩的基本理论知识，了解三原色之间的关系，以及三间色之间的关系 技能：掌握不同光源下颜色的变化 课 时 分 配 (90min) 组织教学 2分钟 布置作业 0分钟 复习旧课 分钟 小 结 3分钟 讲授新课 85分钟 其 它 0分钟 重点 难点 理论：色彩的基础理论知识 技能：掌握三原色，三间色的基本知识 教学方法 讲授法、演示法、评议法三者相结合。 教 具 画板、水粉，调色盘。水粉纸，水粉笔。水桶等 作业布置 参考资料 《轻松色彩》----湖北美术出版社  [组织教学]检查学生出勤、装束、精神状态。师生互相问候。调动学生激情，调节课堂气氛。（调整情绪、提起精神） [导入新课]? 静物色彩归纳是较理性运用色彩理论对客观物象的色彩进行夸张、概括、简化和条理的训练。它有别于写生基础训练，具有较主观、理性的特点。 [讲授新课] 项目实训一------三元色色相环的绘制方法 色彩的三要素： 色彩的三要素即色相、明度、纯度（色度）。 色相：色彩的相貌和特征。例如红、黄、蓝、绿等。? 明度：色彩的明暗程度，即素描关系。明度高，就是说颜色亮。? 纯度：