(通用版)(化学)(二轮复习)2015届：课时提升作业(三十三) 11.3物质的制备.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业（三十三） 物质的制备 (45分钟　100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分) 1.下列实验中,有关仪器的下端必须插入液面以下的是　(　　) ①制备乙烯时用的温度计; ②制备氯气装置中的分液漏斗; ③制取氨水时氨气溶于水的导管; ④制备氢气的简易装置中加入稀硫酸用的长颈漏斗; ⑤分馏石油时的温度计; ⑥制备乙酸乙酯时,将乙酸乙酯蒸气通入饱和Na2CO3溶液的导管。 A.①④　　　　　　　　 B.①②④ C.①②③⑥ D.①②③④ 2.下列气体中既能用浓硫酸干燥,又能用碱石灰干燥的是　(　　) A.Cl2　　　B.NH3　　　C.H2S　　　D.O2 3.下列实验目的可以达到的是　(　　) A.用无水氯化钙干燥氨气 B.电解熔融氯化镁制取金属镁 C.浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢 D.饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢 4.(2014·合肥模拟)下图的实验装置用来分离CO2和CO气体并干燥。图中a为止水夹,b为分液漏斗的活塞,通过Y形管和止水夹分别接c、d两球胆,现装置内的空气已排尽。为使实验成功,甲、乙、丙中盛放的溶液分别是　(　　) A.NaHCO3饱和溶液、盐酸、硫酸 饱和溶液、硫酸、饱和溶液 D.18.4 mol·L-1硫酸、饱和溶液、硫酸 A.用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气 B.用锌粒与稀硫酸制氢气 C.用亚硫酸钠与盐酸制二氧化硫 D.用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳 6.(2014·海淀模拟)为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO,设计如图实验(实验过程中活塞2为打开状态),下列说法中不正确的是　(　　) A.关闭活塞1,加入稀硝酸至液面a处 B.在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率 C.通过开启或关闭活塞1可以控制反应的进行和停止 D.铜丝卷成螺旋状,可增大铜丝与硝酸的接触面积,加快反应速率 7.用饱和FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体,正确的操作是　(　　) A.将FeCl3溶液滴入蒸馏水中即可 B.将FeCl3溶液滴入热水中,得到棕黄色液体即可 C.将FeCl3溶液滴入沸水中,并继续煮沸至生成红褐色液体即可 D.将FeCl3溶液滴入沸水中,并继续煮沸至生成红褐色沉淀即可 8.下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是 　(　　) 9.要组装一套利用液体和液体反应制备气体的装置,现在设计了如下五步操作,正确的顺序是　(　　) ①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上 ②将酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈高度,固定好铁圈,放好石棉网 ③用漏斗向蒸馏烧瓶中加入一种液体反应物,再向分液漏斗中加入另一种液体反应物,并将导气管放入气体收集装置中 ④检查装置的气密性(利用固定装置微热的方法检查装置的气密性) ⑤在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导气管 A.②①⑤④③　　　　　　　　B.④①②⑤③ C.①②⑤④③ D.①⑤④②③ 10.(能力挑战题)(2013·株洲模拟)已知:酸式乙二酸钠与浓硫酸共热时反应为 HOOC—COONa+H2SO4(浓)NaHSO4+CO2↑+CO↑+H2O↑。 利用该反应所产生的气体(X)及下列有关仪器装置进行以下实验: 下列说法不正确的是　(　　) A.对装置Ⅰ,关闭活塞K2,打开活塞K1,在导管D处能得到纯净而干燥的CO B.当A选项反应完成后,再关闭活塞K1,打开活塞K2,在导管D处能得到纯净而干燥的CO2 C.利用装置Ⅰ中D处所得的纯净CO,通过实验装置Ⅱ能够说明CO具有还原性 D.实验装置Ⅲ与实验装置Ⅱ相比较,能减少CO的污染,能顺利完成氧化铁还原实验 二、非选择题(本题包括3小题,共40分) 11.(13分)拟用下图装置制取表中的四种干燥纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置已略去,必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。 气体 a b c d H2 稀硝酸 锌粒 NaOH溶液 浓硫酸 Cl2 浓盐酸 MnO2 NaOH溶液 浓硫酸 NH3 饱和NH4Cl 溶液 消石灰 H2O 固体 NaOH NO 稀硝酸 铜屑 H2O P2O5 (1)上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是　 (2)指出不能用上述方法制取的气体,并说明理由(可以不填满)。 ①气体　　　　　　?_______________________________________。 ②气体　　　　　　?_______________________________________。 ③气体　　　　　　?_____________________________________