千村万户信息培训教案精选.docVIP

初 识 电 脑 教学目的和要求 1、学员了解计算机组成各部分的名称和作用。 2、学员知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 3、学员了解计算机处理信息的过程。 4、通过介绍国产软件，对学员进行爱国主义教育。 教学重点：1、学员了解计算机组成各部分设备的作用。 2、学员了解计算机处理信息的过程。 教学难点 ：计算机硬件和软件的概念。 教学过程 一、质疑导入 我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？ 通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。 二、自主学习，探究新知 1、先请同学们自己看书，边看书边思考： ①计算机是由哪两部分组成？ ②计算机硬件是由哪几部分组成？ ③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？ 教师巡视检查学员自学情况。 2、指名学员回答问题①，教师补充说明并注意纠正。 学员答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？ 教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机等；软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸不着的，但离开了软件，计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件，就好比人有身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要让它掌握“知识”、形成“思想”--这就是软件。 4、指名学员回答问题②，你有几种分法？怎样分？ 从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件所组成。 从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。 5、指名学员回答问题③。 学员答后，教师简介常用的操作系统：DOS、Windows系列、Linux等的特点；向学员介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。 6、 学们现在我们最常用的软件大都是外国人开发的，7、 像操作系统Windows、办 公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等，他们把这些软件的价格卖得很高，但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件，还是只能高价买进。但是有志气的中国人已经不甘落后，也开发出了一些优秀的国产软件，如WPS、KV3000、超级解霸等，但数量还很少，还有很多优秀的软件等待着同学们学好知识去开发。 开机和关机 教学目的和要求 学会开、关机 教学难点 ：1、了解计算机外设的开、关顺序 2、正确学会开、关机 教学准备：计算机、网络 教学过程 ： 二、教学新课 （一）教师示范讲解 1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化 光睁开眼睛怎么行呢？，我们的目的是让他和大家一起工作，我们要让他动起来，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。 2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况 左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。 现在电脑就会一起来学习了。比如说画画了 3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学员做示范。 刚才我们让电脑给我们画了几幅画，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。 4、教师一步一步示范，手把手教学员关机，并重复几次。 电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提醒小朋友，我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。 5、教师示范关显示器。 （二）、学员练习开、关电脑 在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。 教师巡视指导。 纸牌游戏 教学目的和要求 1、让学员掌握纸牌游戏的玩法，使学员从玩中学计算机知识。 2、使学员熟练掌握鼠标器的操作方法。 3、培养学员动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。 教学重点：1、使学员熟练掌握鼠标器的操作方法。 2、掌握纸牌的规则。 教学难点 ：掌握纸牌的规则。 对策：加强操作练习。 教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、引言导入 我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。 二、新课教学 1、启动纸牌游戏 师（讲解并演示）启动纸牌游戏的操作方法是： （1）先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标，打开游戏组窗口。 （2）双击“纸牌”程序图标，此时就打开了纸牌游戏窗口。 2、纸牌游戏的规则 师（讲解）：开始游戏时，在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着７叠牌，每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从Ａ开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。 为了达到这个目的，我们就需要移动牌和翻开牌。 纸牌可以移动到暂存区的牌上摞起，也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规则接在另一张的下面。只有以Ｋ开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。 当所有翻开的牌无法移动时，可以在发牌区发牌，寻找可以移动的