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小组内明确后期研究方向
“生活中的饮用水”调查研究 江苏省盐城中学 顾兆俊 中期成果交流 收获与反思 第一周:了解水消毒处理技术,各小组成员分头收集相关资料 第二周:实地参观水厂、做实验、拍摄图片,发放节水倡议书、宣传饮水的误区 第三周:整理资料,将成果制成PPT 活动过程 1、上网查阅有关饮用水的消毒处理技术(组长) 2、收集水消毒净化的视频(组员3人) 3、实地去城东水厂考察自来水的净化、消毒流程,拍摄照片(组员3人) 4、发放节水倡议书、宣传饮水的误区(组员3人) 5、整理资料、制作PPT文档(全体组员) 活动分工 饮用水的消毒处理技术 研究方向 第一小组 组别 收获与反思 第一周:了解饮用水源受污染的原因,各小组成员分头收集相关资料 第二周:做有关水污染的调查问卷、实地了解勘查水源地的情况 第三周:收集水污染的视频图片等资料,整理资料,将成果制成PPT 活动过程 1、了解饮用水源受污染的原因(组员3人) 2、收集有关水污染的视频(组员3人) 3、做有关水污染的调查问卷(组员2人) 4、了解盐城市区自来水的现状(组员2人) 5、整理资料、制作PPT文档(全体组员,组长牵头) 活动分工 饮用水受污染的原因 研究方向 第二小组 组别 一、汇报活动 请各个小组汇报自己的成果。 各小组汇报结束后,请其他小组成员对其汇报进行适当的点评。 第一小组 饮用水的消毒技术 第二小组 饮用水受污染原因 二、交流活动 1、提出困惑 活动要求: (1)每一组成员进行总结与反思,并在表格中简单填写。 (2)小组讨论,找出本组遇到的亟待解决的问题或最难解决的困难。 (3)书写出你们遇到的最大的困难,与大家交流。 ( )小组综合实践活动中期交流表二 交流解惑表 活动困惑 处理建议 主要困惑 二、交流活动 2、收获建议 请大家发扬协作互助的团队精神,帮助其他组的同学们找思路,出主意,想办法,一起来克服困难、解除困惑。 请提出问题的小组要做好记录 三、改进提高 请结合这堂课上其他小组同学提出的意见和建议,小组内明确后期研究方向,并利用课后完成本小组的《后期活动计划表》 ( )小组综合实践活动中期交流表三 后期活动计划表 成员分工 活动内容 研究方向
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