常州大学2014届毕业生就业质量报告.pdfVIP

2014届毕业生就业质量报告 二〇一五年一月 常州大学2014届毕业生就业质量年度报告 目 录 引 言1 第一部分：毕业生就业基本情况2 一．毕业生规模2 二、毕业生结构2 （一）毕业生学院分布2 （二）毕业生基本情况 三、毕业生就业率5 （一）毕业生总体就业率及分专业就业率6 （二）不同特征群体毕业生的就业率比较分析9 四、毕业生就业流向11 （一）毕业生总体毕业流向分析11 （二）不同群体毕业生毕业流向分析12 五、毕业生就业分析1 （一）毕业生就业单位分析1 （二）毕业生就业地区分析14 （三）毕业生就业行业分析15 第二部分：毕业生就业工作举措与特点17 一、毕业生就业工作策略措施17 （一）完善工作机制，合力推进就业工作17 （二）拓宽就业渠道，推动校企合作共赢17 （三）完善教育体系，开展创新创业教育19 （四）全程生涯规划，引领职业发展指导19 （五）筑建网络平台，健全信息互动机制19 二、毕业生就业工作主要特点20 （一）践行“跟进式教育”理念，构建全程服务体系20 （二）构建“四元定位”新体系，保障创新创业工作21 （三）主动适应地方经济发展，创新市场推介新模式22 第三部分：毕业生就业相关调查与分析24 一、薪酬、工作满意度、专业对口度的调查分析26 I 常州大学2014届毕业生就业质量年度报告 （一）毕业生薪酬状况分析26 （二）毕业生就业满意度情况分析26 （三）毕业生专业对口度情况分析27 二、来校招聘用人单位情况分析28 （一）用人单位分布情况分析28 （二）用人单位学历需求比情况分析29 （三）用人单位的性质情况分析29 （四）用人单位评价情况分析30 第四部分 毕业生就业发展趋势分析32 一、就业率的变化趋势32 二、就业流向变化趋势32 三、就业形式变化趋势34 四、就业意识变化趋势35 第五部分：毕业生就业对教育教学的反馈36 一、优化专业资源配置，调整专业招生计划，促进招培就一体化36 （一）以销定产，优化招生专业布局36 （二）适销对路，合理调整专业结构36 二、深化教育教学改革，探索新型育人模式，提升人才培养质量37 （一）以培养高素质复合型人才为目标，创新人才培养模式37 （二）以适应社会需求和市场就业为导向，优化人才培养方案37 （三）以提升创新能力和实践能力为基础，深化创新创业教育38 三、注重就业调查研究，掌握就业市场动向，提升就业服务质量38 （一）“招生—培养—就业”三位一体，提升毕业生就业质量38 （二）“教育—服务—引导”协同并重， 提升毕业生就业能力39 （三）“学校—行业—企业”目标一致，拓展毕业生就业市场39 II 常州大学2014届毕业生就业质量年度报告 引 言 十八届三中全会以来，社会对高校就业工作关注度越来越高，毕业生就业信 息公开业已成为社会大趋势，更是提升我国高等教育人才培养质量、协调高