数学:2.7《准确数和近似数》课件3(浙教版七年级上).pptVIP

数学:2.7《准确数和近似数》课件3(浙教版七年级上).ppt

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数学:2.7《准确数和近似数》课件3(浙教版七年级上).ppt

* * 这里有多少个圆? 请你说一说你的身高是多少? 自学课本第50页的内容. 讨论: 什么叫做准确数、近似数?并且分别举例说明. ⒉近似数 ——与实际接近的数 你还能举出一些日常遇到的近似数吗? ⒈准确数 ——与实际完全符合的数 ⒊精确度 试一试 有效数字 —— 一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到末位数字为止,所有的数字 4.近似数的应用 试一试 试一试 ——表示一个近似数近似的程度 四舍五入法 下列叙述中的各数,哪些是准确数?哪些是近似数?说明你的理由。 ⑴教室里有24张课桌; ⑵小明的身高为1.57m; ⑶某本书的定价是4.5元; ⑷月球与地球之间的平均距离大约是38万千米; ⑸美国一家猫粮制作公司称:在美国共有8500万只猫咪,22%的猫主人都选择猫咪爱看的频道。 例1.下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位?各有哪几个有效数字? ⑴ 36.8 ⑵ 0.665 ⑶2.40 解:⑴36.8,精确到 . 十分位 (或精确到0. 1) ⑵ 0.665,精确到 . 千分位 ⑶2.40,精确到 . 百分位 (或精确到0.01) 0.665,有____个有效数字,是________________. 2.40 ,有____个有效数字,是_________________. 36.8 ,有___个有效数字,是 . 3 3,6,8 3 6,6, 5 3 2,4,0 (或精确到0. 001) ⑷1.20万,精确到 . 百位 ⑸3.01×103 ,精确到________. 十位 ⑷1.20万 ⑸3.01×103 1.20万,有___个有效数字,是_______________. 3.01×103,有___个有效数字,是_________________. 3 1,2,0 3 3,0,1 因为1.20万=12000 因为1.20万=12000 因为3.01×103=3010 因为3.01×103=3010 120 120 120 1 20 0 0 0 0 1 1 3 01 301 3 01 301 1 1 1、两个近似数 1.2 与 1.20 表示的精确程度不一样。 2、两个近似数 1.2万 与 1.2 精确到的数位不同。 ①从左边第一个不是0的数字起。 ②从左边第一个不是0的数起,到末位数字为止,所有的数字。 4、在写出近似数的每个有效数字时,用“,”号隔开。 如:38.006有五个有效数字,3,8,0,0,6,不能写成38006. 几点注意: 3、确定有效数字时应注意: 例2.你会用四舍五入法,按括号中的要求对下列各数取近似数吗? ⑴0.33448 (精确到千分位 ) ⑵ 64.8 (精确到个位) ⑶1.5046 (精确到0.01) ⑷0.0692 (保留2个有效数字) ⑸64340 (保留1个有效数字) ⑹30542 (保留3个有效数字) 0.33448≈0.334 64.8≈65 1.5046≈1.50 0.0692≈0.069 64340≈6×104 30542≈3.05×104 64340≈6万 30542≈3.05万 几点注意: 1、由四舍五入得来的1.50与1.5的精确度不同,不能随便把后面的0去掉。 2、第⑹题中,如果把结果写成30500,就看不出哪些是保留的有效数字,所以我们要用科学记数法,把结果写成3.05×104. 某校初一年级共有611名同学,想租用45座的客车外出秋游,请估计需租用的车辆数。 因为611÷45=13.577…,这里就不能用四舍五入法,而要用进一法来估计应该租用客车的辆数,即应租14辆. 127.32 0.0407 20.053 203.0千 4.002 比一比:看谁反应快 思考,并回答问题: 近似数 有几个有效数字,精确到哪一位? 有效数字 精确数位 4个 千分位 4个

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