五年级下学期数学知识点归集 0k 侯应丽.docVIP

人教版五年级（下册）数学知识点 第一单元;图形的变换 一、轴对称 1、轴对称的意义：把一个图形沿着一条直线对折，如果它能够与另一个图形完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线就是对称轴。 2、轴对称的性质：对称点到对称轴的距离相等。 3、轴对称的特征：沿对称轴对折，对应点重合，对应线段重合，对应角重合。 二、旋转 1、要把一个旋转现象描述清楚，不仅要说清楚是什么在旋转，它的起始位置，更要说清楚旋转围绕的点、方向及角度。 2、旋转的意义：物体绕着某一点或某条轴运动，这种运动叫做旋转。 3、图形旋转的方向：钟表中指针的运动方向称为顺时针旋转；与钟表中指针的运动方向相反的方向称为逆时针。 4、图形旋转的性质：图形绕某一点旋转一定的度数，图形中的对应点、对应线段都旋转对应的度数，相对应的点到旋转点的距离相等，对应角相等。 5、图形旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置、方向发生变化。 三、欣赏设计 1、设计图案的基本方法：平移、对称、旋转。 2、运用平移方法设计图案的步骤：①选好基本图案；②确定平移的方向；③确定平移的距离；④画出平移后的图形。 3、画一个图形的轴对称图形的方法（步骤）：①找出所给图形的关键点；②数出或量出所给图形的关键点到对称轴的距离；③在对称轴的另一侧找出这些点的对称点；④连线。 4、图形旋转90度的画法（步骤）：①找出图形的关键点或线段；②借助三角板或量角器作原图的形线段或关键点与旋转中心所在线段的垂线；③在所作的垂线上，量出与原线段的长度相等的长度（即原图关键点的对应点）；④顺次连接所画出图形的对应点。 第二单元:因数与倍数 ? 一、因数与倍数 1、定义：如果A×B=C,(A、B、C是自然数)，那么A、B是C的因数，C是A、B的倍数。 2、因数和倍数是一对相互依存的概念，不能单独说谁是因数谁是倍数。为了研究方便，在研究因数和倍数时，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。 3、一个数的最小因数是1，最大的因数是本身。一个数的因数的个数是有限的。 一个数的最小倍数是本身，没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。 4、非零自然数中因数个数最少的是1（即除0外），1是所有自然数的因数。 5、求一个数的因数，可以先用1~10的数除一遍，再找出对应的数，这样就能做到不遗不漏；求一个数的倍数时，分别用1、2、3…去乘以这个数。求一个数的因数或倍数，可以用列举法与图示法。 6、倍数的和差关系：如果两个数都是另一个数的倍数，那么这两个数的和或这两个数的差也是另一个数的倍数。 二、2、5、3的倍数的特征 1、个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数； 同时是2，5的倍数的数个位上是0.。一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数；一个数如果既是2和5的倍数又是3的倍数，那么这个数的个位一定是0，是30的倍数（如：30、90、350）。 2、自然数中是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。自然数按照是否是2的倍数可以分成奇数和偶数。自然数不是奇数就是偶数 3、判断奇数和偶数的依据是：是否是2的倍数。不是2的倍数的数叫奇数。(就是我们生活中常说的单数)是2 的倍数的数叫偶数。（就是我们生活中常说的双数） 奇数+奇数 =偶数 偶数+偶数=偶数 奇数×奇数=奇数 奇数-奇数=偶数 偶数-偶数=偶数 偶数×偶数=偶数 奇数-偶数=奇数 偶数-奇数=奇数 偶数×奇数=偶数 三、质数和合数 1、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 2、自然数按照因数个数可以分成质数、合数、1（1既不是质数也不是合数）。 3、1的因数个数是1.质数的因数个数是2.合数的因数个数至少是3。 4、100以内的质数记忆口诀 二三五七一十一（2、3、5、7、11） 十三、十七、一十九、（13、17、19） 二三九、三一七、（23、29、31、37） 四一三九、（41、43、49） 五三九、六一七（53、59、61、67） 七一三九（71 73 79 ） 八三九、（83、89） 最后是个九十七（97 ） 5、20以内的偶数有0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20； 奇数有1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,； 质数有2,3,5,7,11,13,17,19； 合数有4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20. 6、最小的质数是2、最小的合数是4、最小的偶数是0、最小的奇数是1，10以内的质数有2、3、5、