、助推器和沟通教育工作与社会联系的立交桥。.PDFVIP

前 言 自《中小学校责任督学挂牌督导办法》颁布以来，大邑县积极行 动、稳步实施。在县政府教育督导委员会的领导下，县政府教育督导 办不断完善督学督导制度，强化责任督学工作职责，创新责任督学工 作方式，既督且导、导督结合。围绕“办人民满意的教育”目标，责 任督学协助县域内中小学、幼儿园做好教育教学各项工作，促进了学 校工作与社会各界及干部群众的沟通和联系，促进了全县教育管理水 平的提高和教育质量的提升。大邑县责任督学已成为校长的好参谋， 挂牌督导已成为学校工作的“监督网”、“助推器”和沟通教育工作与 社会联系的“立交桥”。 大邑县责任督学勤于学习，不断提高督导理论水平；建立台账， 把握责任区内学校情况；优化流程，科学实施监督指导；随访督导， 发现问题及时提出整改建议；敏锐观察，总结推广各校（园）特色亮 点；走访社区，探索家校共育经验；用好平台，利用网络交流工作经 验；撰写论文，不断总结督导调研成果。在责任督学的辛勤努力和指 导协助下，全县中小学幼儿园呈现出了环境优美、秩序井然、教风良 好、学风纯正、质量提高、社会满意的局面。大邑责任督学挂牌督导 工作，受到四川省、成都市人民政府教育督导委员会办公室充分肯定。 四川省中小学校责任督学挂牌督导工作现场会、四川省第一期责任督 1 学培训班、成都市督学培训会先后在大邑县举行。省内外不少兄弟区 （市）县到大邑考察学习责任督学挂牌督导工作，共同交流进一步抓 好责任督学挂牌督导工作的途径和方法。 大邑县责任督学结合各自的督导工作实际，撰写出挂牌督导工作 典型案例。县政府教育督导办从责任督学撰写的典型案例中，精选部 分编辑成集。这些案例，有背景展示、有情况描述、有督导成效、有 案例反思，抓住典型、深入剖析、寻求办法、共商措施并从成功中总 结经验。所呈案例各具特色，初显大邑县责任督学的高度敬业精神和 日臻成熟的督导能力。 在已经取得成效的同时，结合上级关于创新责任督学挂牌督导工 作的要求，各位责任督学将进一步加强教育督导理论的自觉学习，进 一步创新挂牌督导的途径方式，进一步深化挂牌督导的工作内涵，进 一步扩展挂牌督导的工作外延，不断提高挂牌督导工作质量，努力为 促进大邑教育发展、提升人民群众对教育的满意度作出更大贡献。 （蔡星明） 2 问题督导 排忧解难顺民意 大邑县出江悦来点责任区督学 郑永清 【案例背景】 大邑县城西沿斜江河逆流而上至西岭雪山的山丘腹地有 6 所中 小学校，是我负责的挂牌督导责任区。由于受地域的限制，交通特别 不畅，学生上放学要爬山涉水，经历崎岖道路，存在诸多安全隐患， 家长及教师都不放心。2013 年成都市公共服务满意度测评，反馈给 大邑基础教育“不满意”意见中，我负责的责任区学校学生上、放学 道路交通安全方面便有19 条。针对问题，2014 年4 月，我受县政府 教育督导室领导委托，深入责任区学校，进行专项督导、专题调研。 【案例描述】 2014 年4 月至6 月，我先后走访了山丘区三个乡（镇）的12 个 村社，访谈群众60 余人，深入6 所学校与100 多名教师、学生座谈， 发放问卷调查50 份。经认真梳理，归纳总结，提出了我的意见建议： 恢复因客流量少而停运的乡村公交车；新建或维修乡村道路，努力实 现村村通；尽量为学生提供更好的住校条件，满足学生住读需求；乡 （镇）、村（社区）、学校加强学生安全管理；政府在学生上、放学主 要路段采取有效的安全防护措施。 2014 年 7 月，我撰写了题为《强化管理，狠抓落实，确保山丘 3 区学生上放学道路交通安全》专题调研报告。调研报告经县政府教育 督导室上报，引起了县级相关部门的强烈反响，县政府责成教育分管 领导牵头组织教育、公安、交通等部门召开联席会议，一致达成如下 协定： 1.交通部门强化交通安全管理，安排专项经费，设法增加公交路 线。对山丘区人流少、路途偏远的交通车，县政府予以油价补贴。 2.乡（镇）、村（社