宏观经济学（广东外语外贸大学）宏经测试题.docVIP

广东外语外贸大学国际经济贸易学院 《宏观经济学》试题（A卷） 一、名词解释（本大题5小题，每题4分，共20分） GNP： P429 凯恩斯陷阱： P496 理性预期： P735 实际汇率： P661 索洛余量： P690 二、简答题（本大题6小题，每小题5分，共30分） 国民收入核算体系中投资等于储蓄和凯恩斯理论体系中的收入支出模型中的投资等于储蓄有何不同？P448 简述货币政策的局限性。P527 为什么说进行宏观调控的财政政策和货币政策一般被称为需求管理政策？ 回答要点： （1）总需求包括消费、投资、支付购买和出口。 （2）财政政策和货币政策都是通过直接或者间接影响总需求而影响国民收入的，即财政政策和货币政策的实施都会引起总需求曲线的移动，进而影响国民收入。 4. 简述促进经济增长的措施有哪些？P707 5. 比较政府购买支出乘数和财政政策的乘数的大小并说明原因 （1）P536和P467 （2）政府购买支出乘数大于财政政策乘数。 （3）因为财政政策乘数考虑了政府支出增加导致的利率上升从而使私人投资减少即挤出效应。 6. 简述原凯恩斯主义和新凯恩斯主义的理论差别．P742 三、计算题（本大题共3小题，每小题8分，共24分） 1.在两部门模型中：消费函数为C=50+0.75y，私人投资为I=150，试求： （1）均衡的收入、消费、储蓄各为多少？ （2）投资乘数为多少？ （3）若投资增加25，充分就业的国民收入为900，此时是否已实现充分就业？ 参考答案 （1）-50+0.25y=150 y=800 C=50+0.75×800=650 S=-50+0.25×800=150 (2) K=1/ (1-0.75) = 4 (3 ) ⊿y=25×4=100, 100+800=900能实现充分就业. 2.已知：s(y)= －1000+0.5y, I(r)=2500－240r ,M=1000,L=0.5y－240r,，求：总需求函数。 参考答案: 由S(y)= －1000+0.5y 和 I(r) =2500－240r ,得出IS曲线: 0.5y+240r=3500 由M=L得出LM曲线: 0.5y－240r=1000/p 由IS曲线和LM曲线联立得出总需求曲线: Y=3500﹢1000/p 3.在新古典增长模型中，总量生产函数为： 假设人口增长率为n，储蓄率s，试求： 稳态时的人均资本量和人均产量； 求出与黄金率相对应的储蓄率。 答案(1) k = () ；y= （2）s=1/3 四、作图分析题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 1.用AD-AS模型说明通货膨胀产生的原因。 P616-619 2.作图分析凯恩斯主义、货币主义和理性预期学派关于菲利普斯曲线的争论及其政策含义。 P625-632 五．论述题（本大题1小题，每小题10分，共10分） 1.当经济面临严重衰退时，政府可以采取的宏观经济政策是什么？请详加论述并用图示表示出来。 答题要点; 采取扩张性的财政政策和货币政策。 扩张的财政政策是指通过财政分配活动来增加和促进社会总需求，扩大就业，减缓萧条。如扩大政府支出、增加转移支付、降低税率等。 扩张的货币政策。是指通过增加货币供给量以降低利率、扩大信贷来增加社会总需求，促进经济增长。如降低贴现率、降低法定准备金率和在资本市场上买入债券等。 用AD-AS模型演示。