人教版六年级数学上册圆的面积课件小学教学.pptVIP

圆的面积 想一想 圆的面积公式能不能通过 “割补法” 转化成我们已学过的图形来推导出来呢？ 你想把 圆转化成什么图形呢？ 以拼成的近似平行四边形为例： 圆面8等分时： 例2. 已知一个圆的直径为40分米，求这个圆的面积？ d ＝40 dm r ＝ 40÷2 ＝20 dm S＝πr2 ＝ 3.14×20×20 ＝1256 dm2 答：这个圆的面积1256平方分米。 你今天的收获是什么？ 小结： 1.掌握用“割补法”推导圆的面积公式，其中还用到了“无限逼近”和“化曲为直”的思想方法。 2.熟记圆的面积公式。 3.掌握已知半径，直径，周长求圆面积。 * * 人教版六年级上册数学 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 推导过程： 长方形的面积=长×宽 平形四边形的面积=底×高 平行四边形的面积公式是怎样得到的呢？ 这个方法叫做 “割补法” 四 等 分 八 等 分 十 六 等 分 三 十 二 等 分 圆面16等分时： 圆面32等分时： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 讨论： 1、“近似长方形”的长与圆的周长有什么关系？