应用统计学教学(北大)列联表分析重点整理.docxVIP

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  • 2018-01-15 发布于浙江
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应用统计学教学(北大)列联表分析重点整理.docx

列联表分析的步骤1、确定研究目的2、根据理论假设转换成研究假设(不要写一个不用证明的道理,要说明一个有争论性的道理)3、数据整理4、变量探测性、描述性分析5、选择数据分析方法(考试一定会考选择题,其分析的根据就是定类定序定距定比变量的识别;我们选择分析方法的目的就在于解释预测)6、检验因果关系、各种条件关系、辨别虚假关系等7、对分析结果进行解释。选择分析方法的依据在于下图。我们主要学习相关分析、方差分析与回归分析。1、看二者间有没有关系——相关分析;2、均值是否等量——方差分析;3、有因有果的解释——回归分析。相关分析重点在于怎么选相关系数(类序距比的组合)相关分析的局限:仅仅能描述二者间是否有相关,如果有相关是正相关还是负相关。其他不行。方差分析因变量就是定距定比,自变量就是定类定序。缺点就是数据分析服务的区域较小。回归分析是我们花大量时间学习的。1、因变量是定比变量,自变量是个人性质,就选择一般线性回归(OL)2、因变量是定比变量,自变量有多种性质,就选择多层模型分析(我们不学)3、因变量是二分类定序定类(比如投票意愿与投票方式),就选择逻辑斯蒂回归4、因变量是离散型定比(不带小数点的),就选择技术变量回归、泊松负二回归。5、因变量是一个必须通过多项测量才能知道具体表现的变量(潜变量,比如环保意识、法律知识水平等),就需要具体选择分析方法。具体如下图:其中红色部分就是必须掌握的

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