县义务教育学校斗古中学绩效工资考核实施方案.docVIP

县义务教育学校斗古中学绩效工资考核实施方案 （试行稿）为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据《贵州省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》（黔府办发【2017】58号）、《关于贵州省义务教育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见》（黔人社厅发【2017】2号）、《威宁县义务教育学校实施绩效工资考核工作指导意见（讨论稿）》文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。 一、指导思想以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，贯彻党的 十七大 精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务目标，建立充满生机与活力的用人制度。进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。 二、基本原则 1.坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。2.坚持不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向学校中层干部、教研组长、各室管理员、班主任、骨干教师及在一线作出突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核德能勤绩廉，重点考核工作业绩。3.按黔府办发【2017】58号文件规定：贵州省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》（黔府办发【2017】58号）、《关于贵州省义务教育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见》（黔人社厅发【2017】2号）、《威宁县义务教育学校实施绩效工资考核工作指导意见（讨论稿）》文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。 一、指导思想以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，贯彻党的 十七大 精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务目标，建立充满生机与活力的用人制度。进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。 二、基本原则 1.坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。2.坚持不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向学校中层干部、教研组长、各室管理员、班主任、骨干教师及在一线作出突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核德能勤绩廉，重点考核工作业绩。3.按黔府办发【2017】58号文件规定》大纲精神，准确体现大纲精神要求的评2分。 ②基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的评 1.5分 ③教案马虎、简单、缺漏多的评1分。 ④用旧教案或无教案的评0分 （2）、课堂教学（2分） ①课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、学生反映好。评2分 ②课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。评 1.2分 ③教学随意性大，容量安排不够合理，板书凌乱，课堂气氛不活跃，学生不太欢迎。评1分 ④上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。评0分 （3）、作业（2分） ①能够按《课程标准》要求按时、按质、按量布置作业，批改认真及时评3分。 ②作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的评2分。 ③无作业布置，未批改的评0分。 （4）、成绩考查（2分） ①按常规管理办法进行测验并及时批阅，且进行质量分析的评2分，未进行质量分析的评1分。 ②从未进行章节测验的评0分。 （5）、教研能力（7分） ①把现代教育技术引入常规教学，每学期不少于一节，记1分 ②当年有教育论文发表于国家、省、地、县公开报刊每篇分别记 1.3分、1分、0.8分、0.5分。 ③完成学校或教研组安排的教研任务，每期有计划、总结，每期公开课一节、示范课一节、有教改课题一个，记5分（未完成的每项扣1分） （6）、业务(7分) ①不按时上交教案、作业、测验检查的，拖一天扣1分（不足一天按一天算） ②不按时上交各种表、卡、册及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）B、加分项目教师给学校文艺、体育团体进行辅导，参加县级及以上的比赛或会演，团体获一等奖或第一名的奖5分，以下名次的依次奖4