八年级下第二章一元二次方程的解法复习课件.pptVIP

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八年级下第二章一元二次方程的解法复习课件

① ② ③ 1、选择适当的方法解下列方程 * * 义务教育课程标准实验教科书  浙江版《数学》八年级下册 一元二次方程的解法复习 一元二次方程的一般式 (a≠0) 3x(x-2)=2(x-2) 3x2-1=0 常数项 一次项系数 二次项系数 一般形式 一元二次方程 (关于x) 3x2-1=0 3x2-8x+4=0 3 3 -8 -1 4 0 ≠±1  ≠- 2 -1 0.5 1、若 是关于x的一元二次方程则m 。 2、已知关于x的方程 ,当m   时是一元二次方程,当m=    时是一元一次方程,当m=    时,x=0。 填一填: B 4.若x=2是方程x2+ax-8=0的解,则a= ; 2 ( ) 做一做 3. 请判断下列哪个方程是一元二次方程 (方程一边是0,另一边整式容易因式分解) x2=a(a≥0) (化方程为一般式) 解一元二次方程的方法 ③配方法 ④公式法 ②直接开平方法 ①因式分解法 1.用因式分解法的条件是:方程左边能够 分解,而右边等于零; 2.理论依据是:如果两个因式的积等于零 那么至少有一个因式等于零. 因式分解法解一元二次方程的一般步骤: 一移-----方程的右边=0; 二分-----方程的左边因式分解; 三化-----方程化为两个一元一次方程; 四解-----写出方程两个解; 方程的左边是完全平方式,右边是非负数; 即形如x2=a(a≥0) 1.化1:把二次项系数化为1; 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边同加一次项系数一半的平方; 4.变形:化成 5.开平方,求解 “配方法”解方程的基本步骤: ★一除、二移、三配、四化、五解. 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0). 2.b2-4ac≥0. 填空: ① x2-3x+1=0 ② 3x2-1=0 ③ -3t2+t=0 ④ x2-4x=2 ⑤ 2x2-x=0 ⑥ 5(m+2)2=8 ⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ⑨ (x-2)2=2(x-2) 适合运用直接开平方法 适合运用因式分解法 适合运用公式法 适合运用配方法 ② 3x2-1=0 ⑥ 5(m+2)2=8 ③ -3t2+t=0 ⑤ 2x2-x=0 ⑨ (x-2)2=2(x-2) ① x2-3x+1=0 ⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ④ x2-4x=2 例3、下列方程应选用哪种方法 (1) x2=0 (2) (3) (4) (5) (6) 例1、 方法一:用配方法解 解: 两边同时除以3,得: 开平方,得: 左右两边同时加上 ,得: 方法二:用公式法解 解:移项,得 =49 这里a=3,b=-5,c=-2 3.公式法: 练一练 先考虑开平方法, 再用因式分解法; 最后才用公式法和配方法. 例2、选择适当的方法解下列方程: 2、请你选择最恰当的方法解下列一元二次方程 做一做 (5)(x-1)(x+1)=x (6)x (2x+5)=2 (2x+5) (7)(2x-1)2=4(x+3)2 (8)3(x-2)2-9=0 解一元二次方程恰当方法的选择 开平方法解一元二次方程 当方程的一边为0时,另一边容易分解成两个一次因式的积时,则用因式分解法解方程比较方便. 因式分解法解一元二次方程 解一元二次方程的万能法 (公式法解一元二次方程) 求根公式 : 共同归纳 拓展训练

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