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2011-2012年小班上期年级组工作计划 金秋时节，瓜果飘香,在这丰收的日子里我园迎来了小班6个班的孩子。 一、指导思想： 小班的孩子或许是有生以来第一次离开亲人，独自来到一个比较陌生的地方，幼儿会表现的不安、焦虑、困惑，甚至是害怕。怎样消除他们的紧张心理，帮助幼儿顺利的度过这一阶段？是我们全体老师在本学期必须努力与思考的问题。 在活动制定与开展中，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每一个幼儿富有个性的发展，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。 二、教研目标： 1、通过开展形式多样的教研活动，不断提高教师的专业素质和教育实践能力。 2、继续研讨主题背景下的分科教学活动。 3、共同研讨我园的特色教学——礼仪教学。探索适合小班幼儿的教育方法，并在室内布置礼仪教学环境。 三、工作要点： 1、全面做好开学初班级卫生工作，以不同的形式向家长宣传新生入园的常识与注意事项； 2、根据幼儿的特点，分析教材，制定合理的教育教学计划； 能全面的、综合的制定本学期教育教学计划，能在多种教材中筛选出适合小班幼儿掌握的活动，并根据主题进行有效的组合和延伸。各班教师根据本班幼儿的情况，加入其他的教学活动，以形成本班自己的、有特色的主题活动。 3、做好家长工作； 小班幼儿刚离开父母的怀抱，来到一个陌生的地方，在情绪上一时较难适应，这就需要我们老师与家长共同配合，在幼儿的情绪安抚上共同努力，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。并向家长宣传一些必要的配合事项。每班根据主题活动，及时填写《》，及时反馈幼儿在园情况，做好特殊幼儿的教育工作。坚持每学期次的家长会和对家长的半日开放活动，家向家长宣传家教知识。 能在年级组研讨活动中发挥自己才能，能有自己独到的见解与想法，并能大胆的表达，能直言自己所遇到的问题，和大伙共同解决。 四、具体措施： 1、边学边做。在实践中反思、改进，不断提高教师的保教工作质量。 做好活动反思及幼儿的观察记录、案例分析等，及时地讨论、小结工作中的得失，进一步改进形式和方法。 2、结合幼儿年龄特点，探索如何利用多种教具，丰富课堂教学，提高教育教学质量，并进行观摩研讨活动。 及时记录教育教学中的点滴心得，并进行交流和探讨。 3、开展各类亲子活动，使家长了解幼儿园的日常保教工作，并做好家园共建。 4、探讨如何选择一些有利于幼儿发展的综合主题，积累对幼儿的教学经验。 日程安排： 九月份： 1、小班年级组开展主题研讨活动（新教材学习） 2、礼仪特色研讨活动 3、全面做好开学初班级卫生工作； 4、召开小班家长会； 5、安定幼儿情绪，进行入园教育和常规训练； 6、编排幼儿律动和模仿操。 7、各班庆祝教师节、中秋节、国庆节主题活动； 8、各班结合阶段目标和教育内容创设主题墙； 十月份： 1、制定年级组工作计划及各班工作计划。 2、 3、学习礼仪教学教育理念。 十一月份： 1、交流幼儿比较有共性或较为特殊的案例，研讨如何培养小班幼儿的集体规则意识。 2、礼仪教师培训 3、骨干教师观摩课及新教师过关课。 十二月份： 1、加强幼儿户外活动的运动量，鼓励幼儿不怕寒冷，能坚持来园； 2、能根据季节的特征开展丰富的、有益的主题活动 3、礼仪教师、礼仪宝宝、礼仪家长评比并表彰活动。 一月份： 1、带幼儿到户外，感受季节变化的特点。 2、巩固幼儿本学期所学内容，做好复习工作。 3、做好学期结束的总结和自评工作。