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康复技能培训对青少年儿童精神分裂症康复的效果
第 24 卷第 12 期 2009 年 6 月 J A pp l C lin P ed ia tr, V o l. 24 N o. 12, J u n. 2009
·933 ·
·论著 ·
康复技能培训对青少年儿童精神分裂症康复的效果
赵晶媛 ,张红星 ,郭素芹 ,李 强 , 吕路线
(新乡医学院第二附属医院 普通精神二科 ,河南 新乡 453002)
摘要 : 目的 探讨康复技能培训对青少年儿童精神分裂症患者康复的影响。方法 90例青少年儿童精神分裂症患者随机进入
对照组和标准组 ,观察时间 6 个月 。对照组仅进行药物治疗 ,标准组药物治疗同时集中进行康复技能培训 。采用阳性和阴性症状量
( ) ( )
表 PAN SS 评定疗效 ,采用日常生活能力量表 ADL 评定被试者的日常生活能力 。2 组于入组时、入组后 2、6 个月分别行 PAN SS、
( ) (
ADL 量表评定 。结果 最终纳入分析 87 例 标准组 43例 ,对照组 44 例 , 2 个月时标准组患儿 PAN SS总分及各因子分 阳性症状
)
分、阴性症状分和精神病理症状分 与对照组比较均无显著性差异 , ADL 量表分与对照组也无显著性差异 ; 6 个月时标准组 PAN SS
( ) ( ) ( )
量表阴性症状分 8. 20 ±1. 2 1 及 ADL 量表分 14. 27 ±0. 74 与对照组 PAN SS量表阴性症状分 9. 33 ±1. 65 及 ADL 量表分
( ) ( )
15. 07 ±1. 55 比较差异均具有显著性 Pa 0. 05 。结论 康复技能培训能改善青少年儿童精神分裂症阴性症状 ,提高 日常生活
能力 ,改善生活质量 。
实用儿科临床杂志, 2009, 24 ( 12) : 933 - 935
关键词 : 精神分裂症 ;康复技能培训 ;青少年儿童
中图分类号 : R729 文献标志码 : A 文章编号 : 1003 - 515X ( 2009) 12 - 0933 - 03
Effect of Sk ill Tra in ing on A dolescen ts and Ch ildren w ith Sch izophren ia
ZHAO J ing - y uan, ZHAN G H ong - x ing, GUO S u - qin, L I Q iang, L V L u - x ian
( the Second D ivision of Common P sych iatry, the Second A ffiliated Ho sp ital of X inxiang M edical Un iversity, X inxiang 453002 , H enan P
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