2017年化学化工学院教师本科课堂教学质量考核评价-西南石油大学.pdfVIP

2017 年化学化工学院教师本科课堂教学质量考核评价办法 一、总则 第一条 为进一步深化本科课堂教学改革，强化教学管理，完善课堂教学质 量考核评价机制，不断提高学院课堂教学效果和人才培养质量，依据 《西南石油 大学教师本科课堂教学质量考核评价与奖励办法》（西南石大教 〔2016〕56 号） 要求，特制定 《化学化工学院教师本科课堂教学质量考核评价办法》。 第二条 本科课堂教学质量考核评价坚持公开、公平、公正的原则。 第三条 本科课堂教学质量考核评价范围为当年承担本科课堂教学任务的 在职教师。 二、考核评价工作组 第四条 学院成立课堂教学质量考核评价工作组，学院院长任工作组组长， 学院书记、主管教学副院长任副组长，成员包括同行专家、教研室主任、教学办 公室主任、教师代表等。工作组组成见附件 1。 第五条 学院课堂教学质量考核评价工作组主要工作职责是： 1、制定本院教师课堂教学质量考核指标体系，向全院教师公布并严格执行； 2、制定并公布教师课堂教学质量考核年度实施方案，组织完成年度课堂教 学质量考核工作，公示、公布年度教师课堂教学质量考核结果； 3、受理本院教师申诉，对违反考核评价纪律、营私舞弊的行为进行处理； 4、择优推荐校级 “课堂教学质量奖”参评教师。 三、考核评价内容与方式 第六条 课堂教学质量考核评价的内容主要包括教师的师德师风、教学态度、 教学内容、教学方法、教学效果、教学文档及教学过程等。 第七条 课堂教学质量考核评价指标体系包括以下内容，考核按百分制计， 满分 100 分。 1、学院教学督导评价 （占比60%）。考查教师的课前准备、课堂讲授、课后 延伸以及课堂考核等影响课堂教学质量的关键环节，包括随堂听课评价、教学文 档规范与教学效果评价两部分。 （1）随堂听课评价，从教学态度、教学内容、教学组织与管理、语言教态、 教学特色与效果、学生课堂参与情况等方面对教师课堂授课水平进行评价。评价 指标体系见附件 2—化学化工学院督导听课评价表。 （2）教学文档规范与教学效果评价。对教师当年主讲课程的教学文档及教 学效果 （主要包括教学日历、教案 （含授课小结与反思）、教学记录表、作业批 阅、试卷评阅及试卷分析、学生考核成绩等）进行检查评价。 2、学生评价 （占比40%）。从课堂的驾驭能力、关注学生、敬业精神与师德 师风三个方面进行评价，评价指标体系见附件 3—化学化工学院本科课堂教学学 生评价表。 四、考核评价结果及应用 第八条 学院根据教师课堂教学质量年度考核情况，分别给予教师考核评价 等级。 第九条 学院根据考核结果，计算教师课堂教学质量考核年度得分并按降序 排序，向全院公示、公布教师年度考核结果。 第十条 教师有下列情形之一者，当年课堂教学质量考核等级不能评为“优 秀”： 1、被学生以正当理由要求更换，经核查情况属实； 2、学生网上评教综合得分 （平均值）排名在本院后 20%； 3、独立承担的本科课堂教学任务 （门次数或总学时数）未达到规定标准； 4、出现教学事故； 5、考核得分低于 90 分； 6、其它学院管理规定不能评价为 “优秀”的情形。 第十一条 教师有下列情形之一者，当年课堂教学质量考核等级评为“不合 格”： 1、严重违反 《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职业道德规范》以 及学校相关规章制度； 2、不认真履行各教学环节的基本要求，出现 Ⅰ级教学事故或出现 Ⅰ级以下 教学事故两次及以上； 3、考核得分低于 60 分； 4、学院考核办法中认定为 “不合格”的其他情形。 第十二条 对年度课堂教学质量考核评价等级为 “不合格”的教师，如因课 堂教学水平和能力不达标，学院敦促其进修、学习，帮助其提升课堂教学水平和 能力；如因出现教学事故等情形而考核为 “不合格”的教师，由学院进行教育和 引导，纠正其教学态度后方能继续担任主讲教师。其它课堂教学质量考核评价成 果的应用按照 《西南石油大学教师本科课堂教学质量考核评价与奖励办法》（西 南石大教 〔2016〕56 号）实施。 五、附则 本办法自公布之日起执行，由学院负责解释。