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校园网设计方案 ——计算机网络课作业 赵菊侠 2004-4-10 目 录 一、概述 二、需求分析 针对本题所做的假设 （二）客户从实际情况出发所提出的需求 （三）作为网络设计者，应对网络所担负的功能进行不言而喻的需求考虑 （四）技术上的需求分析 （五）对机器数量和地理分布的分析 三、设计原则 （一）面向标准化而提出的通用原则 （二）面向实际情况的原则 四、设计目标 五、设计内容——核心是数据交换和服务子系统功能的实现 （一）层次化的数据交换设计 理解分层设计的重要性 网络选型——几种网络技术的比较 本问题是如何进行层次化设计的 核心层的设计、汇聚层的设计、介入层的设计 （二）功能子网的实现 校园网络中心的设计 教学子网的设计 办公子网的设计 图书馆子网的设计 宿舍区子网及后勤子网等的设计 （三）设备选择 核心交换层的设备和介质 汇聚交换层的设备和介质 介入交换层的设备和介质 服务器的选择 （四）网络操作系统和协议的选择与配置 几种常见的操作系统比较 几种常见的协议比较 应该选择什么 Windows操作系统的配置 IP协议的配置 （五）结构化的布线方案 结构化综合布线系统 结构化综合布线系统设计标准 结构化综合布线系统安装与设计规范 结构化综合布线系统设计原则 开放的和标准化的网络布线系统 系统的可扩展性 系统的可管理性 结构化综合布线系统的组成 结构化综合布线系统设备选型 网络布线简图 （六）设计清单和报价、系统硬件部分总预算 （七）集约化的管理 网络管理概述 如何有效地管理校园网 （八）网络安全设计方案 网络安全概述 物理安全分析 网`络结构的安全分析 系统的安全分析 应用系统的安全分析 网络安全措施 （九）校园网管理信息系统——网络星系资源建设 六、分析设计 七、总结 一、概述 当今时代，随着信息技术的迅猛发展，Internet的不断延伸，计算机应用成为一个现代人所必须具备的一项生存技能。“百年大计，教育为本”，随着我国教育模式从应试教育向素质教育的转变，校园现代化和信息化的建设，已经成为培养二十一世纪全面发展的综合人才的必备条件。中小学校园网的建设就是建立在校园内的一个模拟的Internet环境及建立在网上的多媒体网络应用。 目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。 中国教育科研计算机网（CERNET）于1994年正式启动以来，已与国内几百所学校相连。为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。1998年10月,中国教育科研网(CERNET)二期工程正式启动,工程计划到2000年二期工程完成时,除达到连接1000所大学的目标外,对有条件的中小学也提供接入上网服务。的确,随着信息技术的飞速发展,中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。但是我国目前大多数校园网上的应用还不丰富，与学校原有一些计算机业务系统还没有充分发挥，应用水平的低下是对校园网资源的极大浪费。只有提高校园网上的应用水平，才能切实提高学校各项业务水平，适应信息时代的要求。因而，如何利用当前先进的计算机技术与校园网资源，实现学校各项业务系统的集成，提高应用水平将是学校校园网建设的下一个工作重点。 当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（NetworkCentricComputing）时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便。更直观的使用系统，也使系统的性能更完善、功能更强大。 校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事情,都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。当一堆设备变成网络的时候,大部分学校的满腔热情也慢慢地冷却凝固。校园网建成了,各种问题也不断涌现:设计目标根本无法实现,没有合适的应用软件,许多设想根本无法实施,后续的维护费用不堪承受等等。校园网这种规模大、集成度高的网络，我们建议采用Client/Server结构模式，即将网络结构建立在各类信息分布处理和集中管理相结合的方式上；