第三章学习指导书练习题.docVIP

学习指导书练习题 判断题 1、统计整理的关键是对各项整理的指标进行汇总。（ ） 2、统计整理是统计调查的基础。（ ） 3、统计分组的关键是确定组距和组数。（ ） 4、按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差别。（ ） 5、单项式分组就是把一个变量分为一组。（ ） 6、在确定组限时，最大组的上限应该大于最大变量值。（ ） 7、分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。（ ） 8、次数分配数列是指按数量标志分组所形成的变量分配数列。（ ） 9、统计表的主词栏是说明总体的各种统计指标。（ ） 10、连续型变量可以作单项式分组或组距式分组，而离散型变量只能作组距式分组。 二、单项选择题 1、统计整理是（ ）。 A、统计分析的前提，统计调查的继续 B、统计研究的初级阶段 C、统计研究的最终阶段 D、统计调查的前提，统计分析的继续 2、统计整理的资料（ ）。 A、只包括原始资料 B、只包括次级资料 C、包括原始资料和次级资料 D、是统计分析的结果 3、统计分组的关键在于（ ）。 A、正确选择分组标志 B、正确确定组限和组数 C、正确划分分组界限 D、正确选择分组数列的类型 4、分组标志一经选定（ ）。 A、就掩盖了总体在此标志下的性质差异 B、就突出了总体在此标志下的性质差异 C、就突出了总体在其他标志下的性质差异 D、就使得总体内部的差异消失了 5、按某一标志分组的结果表现为（ ）。 A、组内差异性，组间差异性 B、组内同质性，组间差异性 C、组内同质性，组间同质性 D、组内差异性，组间同质性 6、简单分组与复合分组的区别在于（ ）。 A、总体的复杂程度不同 B、选择分组标志的性质不同 C、组数的多少不同 D、选择分组标志的数量多少不同 7、复合分组是（ ）。 A、用同一标志对两个或两个以上的总体层叠起来进行分组B、对某一总体选择一个复杂的标志进行分组 C、对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组D、对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组 8、采用两个或两个以上的标志层叠起来对社会经济现象总体进行分组的统计分组方法是（ ）。 A、品质分组 B、复合分组 C、混合分组 D、变量分组 9、企业按资产总额分组（ ）。 A、只能使用单项式分组 B、只能使用组距式分组 C、可以用单项式分组，也可以用组距式分组 D、无法分组 10、有20个工人看管机器台数，这里如下： 3 4 5 4 2 4 3 4 3 4 2 4 3 2 2 6 4 5 5 4 可以采用的分组是（ ） A、单项式分组 B、等距分组 C、不等距分组 D、以上几种分组均可以 11、在分组时，凡是遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（ ）。 A、将此值归入上限所在组 B、将此值归入下限所在组 C、此值归入两组均可 D、另立一组 12、划分连续变量的组限时，相邻的组限必须（ ）。 A、重叠 B、相近 C、不等 D、间断 13、某连续变量分组数列，其末组为开口组，下组为500；又知其邻组的组中值为480，则末组的组中值为（ ）。 A、520 B、510 C、500 D、490 14、按组距式分组（ ）。 A、不会使资料的真实性受到损害 B、会增强资料的真实性 C、会使资料的真实性受到一定的影响 D、所得资料是虚假的 15、次数分配数列是（ ）。 A、按数量标志分组形成的数列 B、按品质标志分组形成的数列 C、按统计指标分组形成的数列 D、按数量标志和品质标志分组形成的数列 16、在全距一定的条件下，组距的大小与组数多少（ ）。 A、成正比 B、成反比 C、无关系 D、有时成正比，有时成反比 17、一般情况下，按成绩分组的学生人数表现为（ ）。 A、正态分布 B、U型分布 C、J型分布 D、统计分布 18、次数分布的类型主要决定于（ ）。 A、统计总体所处的条件 B、社会经济现象本身的性质 C、分组标志的选择 D、影响次数分布的要素 19、将某种地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组，正确的是（ ）。 A、第一种 B、第二种 C、第三种 D、第四种 80%-89% 80%以下 80%以下 85%以下 90%-99% 80.1%-90% 80%-90% 85%-95% 100%-109% 90.1%-100% 90%-100% 95%-105% 110%以上 100.1%-