浅谈职中体育教学存在的问题和对策.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈职中体育教学存在的问题和对策 买买提middot;卡马力 　　（新疆库车县职业中学，新疆 库车 842000） 摘要：体育作为小学到高等学校中的必修课，其重要性不言而喻。从学生长远发展以及学生的综合素质来看，体育运动以及体育精神都将给学生的生活带来积极的影响。但是，目前中国的体育教学特别是职中体育教学在发展的过程中遇到了许多现实问题，因此如何解决这些教学中所日益突出的问题，已经成为当代体育教师们所共同奋斗的目标。 　　关键词：中职；体育教学；问题；对策 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1671-6035（2013）09-0000-01 新中国的成立后我国的体育事业发展迅猛，发展的规模和取得的成绩世人有目共睹，但是全民健身的状况还是不太乐观，实施全民健身首先要从高校体育教育开始，高校体育教育发展到目前为止取得了一定的成果，但也存在很多问题。如何处理这些实际教学中出现的问题，成为高校体育教师们共同的挑战。 一、职中体育教学存在的问题 1.普通职中终身体育教育的思想和现状还不容乐观。 在普通的高校中，体育教育知识他们学习和生活之外的一部分，绝大部分人并没有将体育锻炼当成生活的一个习惯，也就不可能将终身体育锻炼当成一种信念来坚持体育锻炼了，在普通高校中由于文化课是主要的学习内容，教学思想偏重于文化课和专业课，体育课很多时候只是作为副课甚至是选修课，由于受教育理念的影响，在普通校内终身体育教育思想贯彻的不够，还处于起步阶段。 2.教师主导性偏重，学生主体性未呈现。 体育教师所受教育大多仍是传统的班级集中授课制的教育和教师在教学中起主导性的教育。因而，在现实的中职体育教学中，教师与学生的关系仍保持在讲授与听从的关系，教师主宰着整个体育教学过程，只注重技术学习和专项素质的训练，而轻视学生的个性发展和学生的主动性，忽视学生体育兴趣的培养，学生主体性未能体现出来。 3.师资及教学器材较为缺乏。 随着社会物价的飙升，学校投放在教育上的资金也不断提升，教育经费总量也在一天天加大，这给学校的财务带来了巨大的负担。 因此，在这种情况下，大多数中职院校仅仅只是将资金投放在学生的专业课教育上，无法按正常的比例和需求分配学校的体育经费，再加上有些学校对现有资金的投向缺乏长远战略，人为地把对体育的投入当作滞后配置。 二、培养学生养成终身体育锻炼意识的措施 1.激发学生的运动的兴趣和欲望。俗话说兴趣是人的第一位老师，只有学生对体育锻炼充满了兴趣和激情才有坚持锻炼的动力，人的兴趣是在社会实践中产生和发展起来的，是一种后天形成的动力，运动兴趣受环境和别人的影响很大，可以在社会实践中不断的培养，在体育教学中要注意培养学生的兴趣，如果教育过程中枯燥无味，会影响学生体育锻炼兴趣的培养，久而久之学生就会失去体育锻炼的欲望，影响学生进行体育锻炼的习惯。 2.培养学生的体育专长和运动爱好。现代体育教育的过程中由于注重体育基本技能的教育，对体育专长的教育不足，学生没有培养出一技之长，仅有体育锻炼方面的基础，因此绝大多数学生离开学校后基本上很少有人再进行体育锻炼，主要原因有一是学生在学校内学的内容繁杂，但是实用性不够，学生走出校门后能够与别人参加比赛的专长技能过少，二是忽视了学生终身体育锻炼的培养，因此在新的教育思想下要注重把培养学生的运动兴趣和体育教学相结合，在教学时要挖掘学生的某些方面的体育特长，进行针对性的培养，在基础教育的同时培养学生的专长技能，使学生走出社会后有继续进行体育锻炼的动力，养成终身体育锻炼的习惯。 3.丰富学生的体育知识。除了进行必要的体育锻炼的教学，体育理论知识和与体育有关的其他方面的知识也要同时进行培养，除了竞技方面的知识外对体育保健体育卫生方面的知识也要进行教育，使学生懂得如何科学的进行体育锻炼，遇到紧急情况时要能够及时的正确的处理，在体育过程中受伤时要懂得如何进行包扎和止血等等。 4.构建校园体育的文化氛围。终身体育意识的培养主要是在校园内完成的，校园文化具有丰富体育知识和运动文化，提高大学生终生体育意识形成的促进作用。 （1）开展丰富多彩的校园体育文化活动，学校要重视校园体育文化活动的开展，校园体育文化活动有利于丰富学生的体育知识，培养学生对体育运动的关注力度，因此，在学习中可以进行一些体育宣传教育，体育专题讲座，组织体育比赛等等。 （2）培养???学生体育文化知识，增强欣赏体育比赛的能力，培养学生体育文化知识和欣赏体育比赛是陶冶学