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精品论文 参考文献 浅谈高中地理教学中创新能力培养 贾伟伟 (肥乡县一中 河北 肥乡 057550) 【摘要】创新型人才培养是未来知识经济社会发展的必然，也是我国人才强国战略的基本要求。高中地理是培养中学生创新能力的主要阵地之一。高中地理教学要逐步培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。 【关键词】高中地理；创新能力；启发式教学；课外实践 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在21世纪这个知识爆炸的时代，只有坚持创新、勇于创新的人才能成为未来知识经济的接班人。世界未来的竞争就是人才的竞争，而创新型人才更是各国教育培养的目标。高中地理作为高中阶段的一门基础学科，也是一门综合性学科，也要注重对学生创新能力的培养。教师要转变教学观念，培养学生的创新意识，激发学生的学习主动性和自觉性，以一种创新的姿态学习地理知识、运用地理知识，寻找解决问题的最佳方式。那么，在现有的教学条件下，高中地理教学如何培养学生的创新能力呢？ 1.培养学生兴趣，激发创新意识 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”实践表明，兴趣是学生学习的动力。如果学生对所学科目产生了兴趣，就会主动地参与到教学中来，发现问题和解决问题，更能体会到学习的乐趣，这样才会形成学习的主动性和积极性。在高中地理教学中，地理教师要以地理教材为基础，向同学们展