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精品论文 参考文献 浅谈高中地理教学中的合作学习 包尔江middot;马哈提　新疆托里县第一中学　834500 摘　要：新课改下的高中地理教育强调“在教学中注重过程与方法，努力培养学生的自学能力和创新意识，教给学生终身受用的地理知识”。在高中地理课堂教学实践中，引入小组合作学习模式，既能很好的培养学生的创新意识，又能很好的培养学生的自主学习能力和创新能力。 关键词：地理教学　小组合作学习　浅谈 一、改变传统的课堂学习方式，倡导小组合作学习 小组合作学习是新课程所倡导的一种全新的学习方式。在课堂教学中，如何使学生乐于交流，善于合作： 1.要改变原有的教学观念，努力提高合作学习的教学方法与教学水平，有效地指导学生合作学习。 2.在学习过程中，教师要引导学生认识到合作学习对于自身学习能力的提高与发展的重要意义，转变学生学习观念，积极鼓励学生合作交流探讨，敢于质疑，大胆发言。在课堂教学中，教师与学生能否接受合作学习的理念，是合作学习能否发挥实效的基石。 二、以人教版高中地理必修二农业区位选择课堂实例为例，对小组合作学习的设计 笔者将本节课的学习目标确定为： 1.知道什么是农业生产，理解农业生产的选择实质是决策者对农业土地合理利用的选择。 2.知道农业区位因素，学会判断某