成长教育的架构与实践-洪泽中学.pptVIP

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  • 2018-01-11 发布于天津
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成长教育的架构与实践-洪泽中学

让我们都成为彼此的骄傲 一、成为彼此骄傲的意义 二、今天有哪些值得骄傲 三、明天怎样才能让我们成为彼此骄傲 让我们都成为彼此的骄傲 彼此:师生之间、老师之间、教师和后勤之间、干部和群众之间 一、成为彼此骄傲的意义 1.让教学更愉悦,让成果更丰硕 数落别人的缺点影响自己的心情和寿命 教和学都是对自己的一种展示,彼此相互欣赏,展示时心情一定愉悦(实现价值的需要) 尊重对方的劳动,欣赏彼此的成果,会充分发挥成果的效应。 一、成为彼此骄傲的意义 2.让对方更努力,让自己更幸福 每个人都希望自己的付出能够得到认同。有人欣赏,展示者会更加努力。大家为彼此骄傲,能够激发人的信心。 欣赏别人幸福自己,一个整天抱怨别人的人不能有幸福感的。 一、成为彼此骄傲的意义 3.让人际更和谐,让生活更温馨 一个相互欣赏的家庭,夫妻关系一定是恩爱的;一个相互欣赏的单位,人际关系一定是和谐的。 和谐的人际关系生活是温馨的。人不是因为有多少钱而幸福,幸福指数受他人的尊重程度影响(过去少拿200元奖金,现在这200元又算什么) 二、今天有哪些值得骄傲 1.忘我工作的团队 绝大多数老师都能顾大局识大体,不计个人得失,认真工作,尤其值得称道的是能够用欣赏的眼光看待学校的发展,不用放大镜看学校发展中的不足;遵守学校纪

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