上学期十四章基础知识_其它课程_高中教育_教育专区.pptVIP

一.基础知识 一,本章知识结构图 生活中的对称 轴对称 用坐标表示轴对称 轴对称变换 作图形的对称轴 作轴对称图形 等腰三角形 等边三角形 本章知识回顾 轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，则称这个图形是轴对称图形。 成轴对称：如果两个图形沿一条直线对折后，它们能完全重合，则称这两个图形成轴对称 对称轴：这一条直线叫对称轴 1、轴对称图形和轴对称的区别与联系 轴对称图形 轴对称 区别 联系 图形 (1)轴对称图形是指( ) 具 有特殊形状的图形, 只对( ) 图形而言; (2)对称轴( ) 只有一条 (1)轴对称是指( )图形 的位置关系,必须涉及 ( )图形; (2)只有( )对称轴. 如果把轴对称图形沿对称轴 分成两部分,那么这两个图形 就关于这条直线成轴对称. 如果把两个成轴对称的图形 拼在一起看成一个整体,那 么它就是一个轴对称图形. 一个 一个 不一定 两个 两个 一条 知识回顾： 角平分线性质 角平分线所在的直线是角的对称轴 角平分线上的点到这个角的两边距离相等 线段垂直平分线性质 线段的垂直平分线是线段的一条对称轴 线段垂直平分线上的点到这条线段的两端距离相等 轴对称的性质 对应点所连的线段被对称轴垂直平分 对应线段相等，对应角相等 轴对称变换 图形及名称 概念及注意点 性质 判 定 A B C 1、有两边相等的三角形是等腰三角形。 AB=AC 性质定理1 ： 等边对等角 ∵AB=CD ∴∠B ＝ ∠C 性质定理2： 三线合一。 若AD是高，则AD是角平分线，是中线 若AD是角平分线，则AD是高，是中线 若AD是中线，则AD是角平分线，是高 数学语言如下页 2、是轴对称图形. 定理：等角对等边 ∵ ∠B ＝ ∠C ∴ AB=CD (3)若AD是高，则AD是角平分线，是中线 ∵ AB=AC, ∴ ＿＿ ＝ ＿＿, ∠＿＿＝∠＿＿. A B C D 1 2 1 2 BD CD AD BC AD BC BD CD 1 2 (1)若AD是角平分线，则AD是高，是中线 ∵ AB=AC , ∴ ⊥ ， ＝ ＿＿. (2) 若AD是中线，则AD是角平分线，是高 ∵ AB=AC, ∴ ⊥ ,∠＿＝∠＿. 数学语言： ∠１＝∠２ ＢＤ＝ＣＤ AD ⊥ BC 定理：在直角三角形中,如果一个锐角等 于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半. A ┓ ） 30° B C 数学语言： 在直角△ABC中 ∵∠A＝30° ∴AC＝2BC 或 (1).等边三角形的性质. 1.等边三角形的内角都相等,且等于60 ° 2.等边三角形是轴对称图形，有三条对称. 3.等边三角形各边上中线,高和所对角的平 分线都三线合一. (2) 等边三角形的判定: 1.三边相等的三角形是等边三角形. 2.三个内角都等于60 °的三角形是等边三角形. 3.有一个内角等于60 °的等腰三角形是等边三角形. 概念 性质 判定 等 腰 三 角 形 等 边 三 角 形 有二条边相等 1、等边对等角 2、三线合一 3、对称轴一条 1、等边对等角 2、三线合一 3、对称轴三条 有三条边相等 1、定义 2、等角对等边 1、定义 2、两个角是600 3、等腰三角形 有一个角是600 软文发布 软文发布 wpf04xsz 了撇嘴。不行，他们两个在那里不停地唧唧歪歪，鬼知道什么时候会说完。我必须想办法让那个撩妹的家伙赶快离开，不然我迟早是饿死的料。“据我所知，会试历来是由礼部主持。”慕容凌娢生硬的插嘴道，“所以……不管你怎么说，都是改变不了这个事实的。”“这位是……”那人在此时才注意到了慕容凌娢。原来你刚才根本就没有正眼看我啊？现在才发现我的存在，也太不尊重人了吧……慕容凌娢平复了一下自己的情绪，仔细想想，这也不能怪他啊，毕竟自己在这里如坐针毡的等了半天，都没有敢发表一下自己的意建，他没注意也是可以理解的。“这是我的远房表妹，初次来京城。没见过世面，也不懂礼数，还请公子恕罪。”百蝶一边介绍一边用眼神示意慕容凌娢别在多说，“白绫，还不快给韩公子赔罪！”为什么要我给他赔罪？我说的明明就是实话啊。慕容凌娢看了他一眼，并没有要道歉的意思。那人没有等到慕容凌娢的道歉，倒是产生了一丝惊奇。“原来如此，我说怎么没见过，原来不是醉影楼的人啊。”他饶有兴趣的看了一眼慕容凌娢，继续说到，“这醉影楼里，还从未有人敢反驳我。”“