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验光师培训资料.
目录
第一章 视光学简介?
第二章 基础检查
第三章 验光介绍
第四章 客观眼光
第五章 主观验光
第六章 屈光不正
第七章 处方原则
第八章 双眼视的一?般检查
第九章 双眼视异常?的诊断与处?理
第十章 视光学英语?
第一章 视光学简介?
视光学主要?涉及
眼镜光学
临床视光学?
隐形眼镜
低视力
视觉训练(VT)
相同点
以人眼为研?究对象
以提高视觉?质量为目的?
许多眼部检?查的仪器及?方法相同
视光学涵盖?了眼科屈光?学的大部分?内容
不同点
眼科学 视光学
研究手段 医学生物学? 几何,物理光学
研究对象 眼球、附属器 视觉光学系?统
解决方法 生物医学 物理学为主?
眼科学 视光学
手术 ++ +
药物 ++ +
环境因素 + ++
双眼视觉 + ++
低视力康复? - ++
隐形眼镜 + ++
与运动相关?的 - ++
视觉问题
发展历史
1275-1285年?
1276年? Bacon?1625年? Chris?tophe?r首先描述?“视光学之父?”
1611年? Keple?r第一个用?1619年?einer?的实验所证?实.( 针孔实验:动态屈光研?究的开始)
19世纪初?mas Young?发现了散光?,并计算出非?常精确的眼?光学常数.颜色视觉理?论由他提出?
1828年?
荷兰科学家?Donde?r因其18?64年代表?“眼的调节与?屈光不正”的发表而被?确立为眼屈?光不正的奠?基人
Jacks?on185?6-1942:检影镜原理?和应用
Charl?es致力于?“视光学之父?”
1901年?1919年?Helmh?oltz“生理光学”的发表(1856),使物理光学?与生理光学?密切联系起?来,推动了现代?眼科学及视?光学的发展?
Gulls?trand?(1862-1930)进一步完善?眼生理光学?理论,把透镜衍射?应用于眼(迄今唯一眼?科方面诺贝?尔奖获得者?)
我国视光学?的发展
我国眼镜的?使用可以追?溯13世纪?初或更早
1982年?(CORD/GIFO/SILMO?/ISEE/IACCL?E/)
2004年?/卫生部关于?视光学教育?的文件---医学相关专?业
?
第二章 基础检查
一些初步的?基础检查对?于视光学医?生来讲有着?重要的意义?,通过这些检?查可以快速?掌握患者很?多信息。基础检查的?目的:对被检者进?行全面的眼?部初步检查?,包括单眼视?觉功能检查?(视力、眼屈光检查?、色觉、调节、对比敏感度?);双眼视觉功?能检查:运动性双眼?视功能(眼位、眼球运动、调节、聚散),感知性双眼?视功能(融像、立体视);常规的眼部?结构性器质?性检查(裂隙灯、眼底镜、眼压)。通过这些基?础检查我们?可以对被检?者的眼部症?状进行全面?的分析和诊?断,然后根据分?析和诊断进?行相应的处?理,如:屈光矫正、视功能训练?、药物、手术、转科、适当的用眼?建议和复查?计划等。
一、问诊
问诊的目的?是要收集患?者的病史,对于一名视?光医师,问诊是非常?重要的基本?技能,问诊的内容?:患者的一般?资料和病史?。
一般资料:姓名、性别、年龄和职业?等
病史:主诉:要明确这次?过来检查的?原因(视力下降、视物疲劳、发现眼斜/复视、常规检查、定期检查、其他:眼红、眼痛、异物感、分泌物、黑影、闪光感、视野缩窄、夜盲等)。主诉示范:双眼视远不?清2个月、发现右眼戴?镜视远不清?2个月、戴镜视近疲?劳2个月、眼镜丢失要?求重新配眼?镜、常规检查。
现病史:关于主诉何?时开始、何时发现、如何发现,在有无特定?情况下发生?,症状是否明?显、加重、改善,有无进行过?诊治或处理?,有何效果,有无其他伴?随症状。如果主诉是?定期复查,或眼睛丢失?之类,并无任何眼?部不适或视?力下降的症?状,现病史可不?写,直接记录戴?镜史。如果有眼部?症状,要在现病史?中详细记录?。如果病人无?特殊主诉,或以其他主?诉来检查,而
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