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- 2018-01-10 发布于江苏
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(人教版)2014秋最新五年级上册小学语文《鲸》导学案.doc
(人教版)2014秋最新五年级上册小学语文《鲸》导学案
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(人教版)2014秋最新五年级上册小学语文《鲸》导学案
此篇《鲸》教学设计由本站小编搜集整理,在襄阳市小学优质课竞赛活动中获一等奖教学设计,欢迎下载使用,仅供参考!
教学目标
1.认识本课3个生字,会写10个生字.
2.朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.
3.培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣.
教学重难点
1.朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.
2.培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣.
课前准备
1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.
2.有生字、新词和重点语句内容的课件.
课时安排:3课时
教学过程
第一课时
一、激发兴趣,导入新课
1.出示鲸的图片:同学们你们认识这种动物吗?.你对它有什么了解吗?
2.今天,我们就来一起学习《鲸》这篇课文,看看通过学习,你对鲸有了什么更深的了解
二、初读课文。学习生字
1.自由读课文,认准本课生字,不认识的字查字典解决.有些字的音容易读错,需要注意.
2.出示要求写的字,注意重点指导容易写错的字.如:“肺”字右边不是“市”,而是“市”,右半边的笔顺是一、广、斤、市.
3.自读课文,看看课文一共有几个自然段?每段主要讲了什么?指名朗读课文,检
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