西安市教育局首批赴上海挂职锻炼人员.docVIP

西安市教育局首批赴上海挂职锻炼人员 学 习 考 察 随 笔 阎 春 喜 前 言 带着对西安市、新城区教育可持续发展方向的思考，带着对新课程背景下学校管理与教学创新的思考，带着在学校特色建设、师资建设、文化建设、科研建设等方面出现的一些急于突破的问题和困惑，受西安市教育局的委派，作为首批赴上海挂职锻炼的人员，我们一行六人由市教育局政工处朱建国、王长海两位处长带队，经过十六个小时的旅途颠簸终于到达上海，上海市教委人事处的应老师、闸北区教育局金科长及我们所要挂职锻炼学校的领导热情的接待了我们，经过简单的介绍之后我们就被各学校的领导带走，我和85中的于校长由回民中学的乐霆校长带领来到了回民中学，乐校长简单的介绍了回民中学的情况之后，叮嘱我们一定不要客气，有什么困难尽管提，同时他也给我们提了个小小的要求，他说，你们作为挂职锻炼的校长，作为一个领导，从你们的角度也许会发现回民中学在发展过程中还存在那些不足，所以，学习结束后我要请你们两位校长给我用一天的时间好好谈谈，好让我们回民中学能向着更好、更高、更强的目标发展。听了乐校长的话我心里暖洋洋的，我告诉自己，这是一个难得的机会，这是一个很好的校长，这也是一个很不错的学校，我要抓住这短短几个月“破冰之旅”的学习机会，不辜负大家的期望，努力学习，不断进步。 与上海我应该说是有缘的，我的本科教育是在华东师大完成的，今年五月我还随西安市第23期校长培训班到华东师大、上海市一中、建平中学学习考察过，但那都是走马观花式的，能很深入地学习、考察、体会、反思很难得，而这一次的挂职锻炼让我真正感受到了上海教育的发展，由于自己在上海、深圳有很多同学也在从事教育事业，几个月的学习让我有更多的时间和机会与他们接触，更能全面的了解上海市基础教育的发展现状，我是带着眼、带着耳、更带着心来学习的，按照西安市教育局的要求，我们在完成自己的学习之后要有一篇考察报告，在回民中学几个月的学习中，自己有很多的所感、所受、所思、所想，我把它以随笔的形式记下来，愿他山之石能为我今后的工作抛砖引玉！愿我的随笔之“砖” ，能引来您的真知灼见之“玉” 。 愿回民中学的明天更美好！ 愿上海的教育永驻潮头！ 愿西安市的教育事业 也象我们的古都文化一样 发展得更有特色！更加辉煌！ 愿西安与上海两地在教育领域的交流与合作更广泛！ 一、回民中学概况 上海市回民中学是一所具有悠久历史和光荣传统的寄宿制完全中学，建校59年，享受市重点中学待遇。在过去的五十余年中，曾为国家培养输送了万余名各民族的初、高中毕业生。学校目前以招收本市少数民族学生为主，兼收汉族学生。现有回、藏、满、苗、维吾尔、汉等十四个民族的1217名学生，其中少数民族学生占30％。32个教学班，130名教职工。 在长期的办学实践中，学校形成了良好的学风、教风和校风。学校先后获得“区办学先进学校” 、“区德育先进集体” 、“上海市绿化先进单位” 、“上海市民族团结进步先进集体” 、“上海市行为规范示范校” 、“全国民族体育先进单位” 、“全国民族团结进步先进集体” 等荣誉称号，2003年被评为“上海市文明单位” 。 学校占地56亩，建筑面积20000m2。学校寄宿条件良好，专供清真伙食。教学设施完善齐备，拥有鲜明民族风格的教学大楼、理化生实验楼，设有现代教育技术信息中心，包括：一个多媒体语音室，两个计算机房、两个多媒体阶梯教室、电子阅览室、学生网吧等，配备有图书馆、电视台、篮球馆、台球馆、乒乓球馆、田径场、影剧院等。学校环境优雅，建筑布局合理，民族风格鲜明，校园内树影竹荫，处处飘香，大草坪四季常绿，景色怡人。 发展中的回民中学受到了国家教委、国家民委、市、区教育部门、市民委的高度重视和支持。目前已初步达到了“四园一窗口” 的办学目标（民族团结、设施完善的“家园” ；教学严谨、学风扎实的“学园” ；身心健康、个性发展的“乐园” ；环境优美、精神文明的“花园” ；成为上海市民族教育的窗口）。形成了“两部两中心”的办学格局（初中部、高中部、全国民族中学教育协会培训中心、上海市台球协会青少年培训中心）。学校的办学质量和办学效益正稳步提高。2003年学校高考一榜达线率为84.2％，超过市平均达线率9个百分点，创回民中学历史上最高点。 2001年，学校确立了“民族教育和谐发展”的办学理念，积极拓宽自主发展、内涵式发展的办学思路，努力创建“上海市实验性、示范性民族中学” 。坚持以爱国主义为主线，强化民族团结教育，推行准军事化管理，实行“宽收严教”的教学方针，加大分层教学的力度，全面实施素质教育。根据学校实际，开设了《民族常识》、《阿拉伯语》、《法语》和《心理健康》等特色课程，在历史等学科中尝试进行双语教学，并在高中年级开设研究型课程。学校重视校园文化建设，组建了铜管乐队、网球队、台球队、