新潮冲击下的社会生活(岳麓版学案)(2009-09-.docVIP

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新潮冲击下的社会生活(岳麓版学案)(2009-09-

第12课????新潮冲击下的社会生活(岳麓版学案)(2009-09-11 09:09:33) 不缠足运动?跪拜礼?近代报刊?社会生活?梁启超?中国?教育? 分类:历史学案必修二 第12课??? 新潮冲击下的社会生活 【课程标准】????? 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素。以我国过近代报刊、电影的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 【课标解读】 应该掌握近代中国在新潮的冲击下服饰、饮食、建筑、社会习俗、报刊电影发展的史实,认识近代以来人们在物质生活、社会习俗、生活方式方面的变化,从而得出近代社会生活的变化是中国近代政治经济和外国文化影响的产物的结论。 【考试大纲】?????????????????????????????? 1.物质生活和社会习俗的变化 2.大众传媒的发展 【知识梳理】 一、断发易服 1.服饰变革 (1)变化的表现 ①民间的服饰变革:鸦片战争后:???????? 传入中国,民间效仿之风兴起,?????????? 和 ?????????? 并行不悖,成为近代社会特有的景观。 ②清朝晚期官服、军服的改革:民间服饰变革推动官定服饰制度变革,清政府被迫对传统的军服改革。 ③民国时期:政府仿照西方各国,颁布了男女礼服的形制,新服饰迅速走向??????????? 。中西合璧的?????????? 和???????? 出现。 (2)变化的原因: ①西方服饰传入的影响。 ②人们生活观念的变化。 ③政府政策的调整。 2.“断发”与不缠足运动 (1)剪辫 ①清政府:1910年,清政府颁布???????????? 的法令; ②辛亥革命后:民国政府发出《??????????? 》,结辫陋习至此革除。 (2)不缠足运动 ①清政府的努力:由于满族妇女不缠足,清政府多次下令?????????? ?。 ②维新派的推动:在西方???????? 的影响下,维新派人士倡导发起???????? 。康有为在广东南海首创???????????? ,其后,与康广仁在广州正式成了?????????? 并不断推广,不缠足运动轰轰烈烈开展起来。 (3)不缠足运动先于“断发”,但完成时间较晚。二者都具有鲜明的政治色彩 二、报刊与电影—大众传媒 1.读报刊 ①?????? 世纪初,出现近代报刊。 ②太平天国运动爆发后,报刊用大量篇幅报道时局和战况,一时报纸成为抢手货。民众开始有???????????? 。 ③1872年创办的《??????? 》是近代中国出版时间最长、影响最大的报纸。1884年申报馆创办了《?????????????? 》开新闻画报之先河。 ④清末四大小说期刊:???????????????????????????????????????????????????????? 。 ⑤维新运动中,报纸成为宣传政治纲领和开展政治斗争的武器。 ⑥新文化运动后,读报成为民众生活不可或缺内容。 2.看电影:电影是一种以活动画面表现的艺术,富于大众性。 ①????????? 电影传入中国。 ②《??????????? 》是中国人第一次尝试自摄影片。 ③《??????????? 》是中国第一部故事影片。 ④《??????????? 》是中国第一部有声片。 ⑤电影院的普及:20世纪30年代,仅上海一地就有30多所电影院,每日去影院的有10万人之多。 3.作用:近代报刊和电影以丰富的内容和生动直观的形象,及时地传播信息,促进了科学事业的普及,开阔了人们的视野。 三、移风易俗 1.日常礼仪的革新????????????????????????? 民国之初,为了体现民主共和精神,废除跪拜、作揖等礼节,代之以鞠躬和握手。礼仪的简化,显示出??????? 、??????? 等文明精神。 2.婚姻风俗的变革 ①婚姻风俗的革新:??????????? 和??????????? 洪流,推动了近代婚姻的变革进程。发展不平衡,主要发生在通商口岸的? ???????及????????? ,广大的内地和农村地区几乎没有什么变化。 3.丧葬礼仪的变革:19世纪中期以后,西方文明、卫生、简洁的丧葬礼仪引起了国人瞩目。 【知识拓展】 1.中国近代社会生活的主要特征及影响 特征:①发展不均衡,在通商口岸和大城市的人们社会生活近代化进程明显,农村和内地变化不大,②中国近代生活变化受西方舶来文明影响深刻,具有明显的半殖民化色彩,③变化过程中既有新旧冲突,又有东西文化碰撞,近代化特征越来越明显。 影响:①中国社会生活发生显著变化,增添了新内容,客观上促进了近代社会的文明与进步。②具有明显的半殖民地半封建社会烙印,加重了中国社会半殖民化的色彩。 2.19世纪中期人们日常生活的变化 ①“竞尚洋装”,人们根据各自的生活方式、审美情趣和经济能力,

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