感受绘本的力量(苏鸿)PPT.ppt

感 受 绘 本 的 力 量;“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一”——苏霍姆林斯基;引子：现代社会的迷思;;;;;;;; 绘本的教育价值在哪里？;绘本是什么;绘本的教育价值在哪里;;绘本：精神幸福的种子;培养良好的阅读习惯;美国国家研究院早期阅读委员会的研究指出：早期阅读对未来学业成就具有预测作用。那些在小学三年级阅读方面的差生，一般都会成为高中阶段成绩很差的学生，许多人甚至可能无法从高中毕业。报告指出，阅读是学习的基础，是人的成功的基石。;;建构有效的心灵沟通;;故事的教育力量;;促进多元的智能发展;;;激发诗性的创意想象;;;;;;幼儿园课程;绘本如何融入幼儿园课程;绘本融入幼儿园课程的不同理论视角;绘本：拓展孩子的经验;绘本与健康教育;;;;;故事就像水，能够找到直抵灵魂深处的道路，能够透过裂缝渗入坚不可摧的墙壁——苏珊·佩??;绘本与数学教育;数学原本是生活的故事;;;;;;;绘本与科学教育;;;绘本在科学教育中的作用 ;;;;;;;;;;绘本与语言教育;;;;;;;;如何选择优质的绘本;;;;;;英 国;现代图画书的开山之作 毕翠克丝·波特Beatrix Potter（1866-1943）与《彼得兔的故事》 （1902）;【英】佩特·哈群斯 ? ???Pat Hutchings （1942-）;【英】安东尼·布朗（1946- ）;;苏斯博士 Dr. Seuss（1904-1991）， 本名西奥多·苏斯·盖泽尔（Theodor Seuss Geisel） ;莫里斯·桑达克;玛丽·荷·艾斯（Marie Hall Ets，1895-1984） 与丈夫艾斯教授的照片 ;【美】理查德·斯凯瑞 Richard Scarry（1919 - 1994 ）;李欧·李奥尼（Leo Lionni，1910-1999） ;谢尔·希尔弗斯坦 Shel Silverstein (Sheldon Alan Silverstein, 1932-1999)， 享誉世界的艺术天才，集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手于一身。 ;大卫·威斯纳 （David Wiesner,1956- ） 无字天书插画王;大卫·香农 David Shannon(1959-);佐野洋子 《活了100万次的猫》 ;;;;;;;;;;;基于绘本的园本课程实践;1、创建书香校园;2、追求创意教学;;;3、凸显阅读的乐趣;4、挖掘游戏的精神;5、提升“说故事”的能力;6、尊重孩子的独特理解 ;;;8、倡导亲子共读;什么是幸福，阅读就是最大的幸福;