爱在左右理解至重.docVIP

精品论文 参考文献 爱在左右理解至重 朱继龙　甘肃省兰州市第十二中学　730050 左手是恨 午休之前，我去了一趟学生公寓。作为班主任，我想给刚刚参加完一诊考试的住校生谈谈心，鼓鼓劲。当我走进男生寝室时，让我震惊的一幕呈现在了面前：一向文静内秀的女生刘娇此刻正躺在男生王克的身旁，而对面床上的张弛却将这一切视而不见。见我走近，张弛立即起床问好，刘娇慌忙用被子蒙住了脸，而王克迅即将头偏向了墙面，背对于我。可这一切怎能逃出我的“火眼金睛”？这一刻，我五味俱全。我气愤——他们无视校纪校规，也不管别人的感受，行为失当； 我震惊——高考在即，他们却在此缠缠绵绵；我自责——虽然早已耳闻他们在恋爱，但我却疏于管理；我无力——学校虽有专职宿舍管理员，但管理却松懈大意；我无语——初遇尴尬，叫我如何开口？这种恨铁不成钢的愤怒堵在我胸口，让我隐隐作痛。但是，我是应该大发雷霆、厉声喝斥，还是婉言相劝、春风化雨？我是应该立刻向学校有关领导反映，还是立即拨通其父母的电话？我足足化了几分钟，无数个疑问瞬间从我脑海迸发，无数个解决方案在我脑海形成又否决。我表面风平浪静，内心却波涛汹涌。最后，我轻轻地但又语气坚决地对刘娇说：“赶快起来，回你宿舍！” 随即转身离开。身后，传来一串急促的脚步声…… 左肩尊重 右肩责任 当天下午，我以高三住校生纪律松散为由向有关领导反映，希望加强住校生管理，而对于此事，我既没有对任何人提及，也没有找二人谈话。一连两天，我依旧上课、讲题，仍然像往常一样上课提问他们，我偶尔也会在走廊中遇到他们中的一个，只是每当我的眼睛扫视过他们时，他们便会敏感而急速地躲开我的眼神，然后迅速地垂下头。 沉思之后，我决定首先和王克进行单独交流。并且特意挑了一个我独在办公室的时间，请他落座后，我开门见山地问道：“王克，你觉得这件事做得合适吗？” 他没有回答，低垂的头只是轻轻摇了摇。“那你觉得哪做得不合适？”我追问，他仍低着头。看着这个本来善于言辞的大男孩此时沉默不语，我没有追问细节与原因，因为这不是我的目的，何况给予他们一定的空间也是对他们隐私权的尊重。“你爱她？”我语气柔和地问道。他惊愕地看着我，半天不说话，似乎不相信平时严厉的我会问这个问题。“爱——”他迟疑道。“那你知道这样的爱会带给刘娇什么影响吗？”“……”他沉默了。看来眼前的大男孩显然没有考虑过这个问题。“那你说说你是怎样理解爱的？”“……”他依旧不语，空气沉闷，似乎一下子停滞住了，让人透不过气来。我在心里叹了口气，仔细打量了一下眼前这个男孩子，身材瘦高，眉目笃定，是很吸引女孩子的那种类型。 “王克，爱情是一种美好而圣洁的情感，但它更意味着一份沉甸甸的责任，能够正确地认识和理智地对待爱情才是成熟的标志，爱应该是可以负担的，如果负担不起，那就把爱放在心里吧。不要让随意和肤浅亵渎了这份纯洁。你的左肩是尊重，右肩是责任。懂吗？” 我语重心长地对他说，他慢慢地抬起了头，也慢慢地打开了心扉。交流以后，我了解到所谓的“恋爱”只不过是种好感，不过是学业压力下的一种慰藉。我委婉地批评了他的这种不负责的做法，也向他提出了我的看法和建议。深谈末了， 他如释重负般舒了口气，我知道那颗石头他终于可以放下了。 左手自尊 右手自爱 第三天的放学时间，刘娇走进了我的办公室。“朱老师，我——我想找你——谈谈。”她攥着双手，显得那样的局促不安。“好啊！”我面带微笑，想尽量带给她一点勇气和安慰。“那天的事——不是你想的那样……”她飞快地扫了我一眼，随即又低垂下头，吞吞吐吐地说。我笑了，问道：“我是怎么想的？你说说看。”“我想您一定觉得我是一个坏女孩，那天我肚子疼就－－就在他床上躺了一会儿……”“那么你为什么不回自己的寝室呢？“我没有带寝室钥匙，我怕打扰她们休息……”她惴惴不安地回答，见我没有反应，她急切地强调说：“老师，我真的没有，真的！”我相信她，即便她说的是谎话，我也宁愿相信，因为还有什么比信任更重要？还有什么比呵护一个女孩的自尊更重要的呢？“我相信！我也会替你保密，不会给任何人说起。但我也要送你一句话：一个女孩左手是自尊，右手是自爱，懂得自尊才会让别人尊重，懂得自爱才会懂得真爱。但是，不管任何原因，你们的这种行为是对别人的不尊重，也是对自己的不自爱，刘娇，作为女孩，你要学会保护自己，不要等受到伤害之后才后悔。我相信你会处理好你们之间的关系。” 我没有疾声厉色，也没有大呼小叫，我没有居高临下，也没有威逼利诱。我知道这时候的责骂只会让她自尊心受挫，而我能做的除了相信就是保护。 右手是爱 事情处理完了，但我内心久久不能平静。我庆幸自己当时没有急于处理，而是让事情缓了一