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福建省普通话水平测试培训 一、普通话定义： 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。是全国通用语言。 二、普通话测试的性质： 1、参照性考试； 2、国家级资格证书考试：国家专门机构主持，资格证书全国通用。 3、语言测试：普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。 身份证、两张一寸彩色照片 上午7：30 下午1：30 点名、分组 领取准考证 、 领取报名表 填报名表、填写证书、填写小标签 点名处、候考室、阅卷室（阅卷、抽三签） 考 场（手拿报名表、小标签、身份证）（两个测试员考一个，全程录音约12分钟） 详解普通话水平测试的试卷构成及评分 试卷包括4个组成部分，满分为100分。 （一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，计10分。 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 2.要求： （1）100个音节中，70%为《普通话水平测试用词语表》中加星号的字词，30%为不加星号的字词。 （2）100个音节中，每声母出现次数一般不少于3次，每韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。 3.评分： （1）语音错误，每个音节扣0.1分。（即把甲读成乙，如：曳读成拽，瘸读成拐等） （2）语音缺陷，每个音节扣0.05分。（即虽然音读对但是发音不准，调值不够。） （3） 超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)扣1分。 （二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分 1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化 读音的标准程度。 2.要求： （1）词语的70%为《普通话水平测试用词语表》中加星号的词语，30%为不加星号的词语。 （2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词要求相同。 （3）上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个。 3.评分： （1）语音错误，每个音节扣0.2分。 （2）语音缺陷，每个音节扣0.1分。 （3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。 （三）选择、判断 这项测试目的是重点考查应试人掌握普通话词汇、语法的规范程度，此项成绩占总分的10%，即10分。共分三个内容。 （一）读出每组词中的普通话词语。共2.5分。选列10组普通话和方言说法不同的词语，由应试人判断哪种说法是普通话的词语。选错一组扣0.25分。 铁钉 钉子 钉 铁线 铁丝 铁钎 胡同 弄堂 巷子 提包 手提包 拎包 起雾 落雾 下雾 小汽车 轿车 小包车 号脉 摸脉 候脉 带带 带 带儿 泡茶 沏茶 白蚂蚁 白蚁 扁食 馄饨 姜 生姜 煮菜 炒菜 菜馆 饭馆 裤腿 裤管 干菜 菜干 （二）名词搭配量词,共5分。列出多个量词，并列出10个名词分别与之搭配，搭配错误的每次扣0.5分。 例如： 把 套 头 只 个 蝴蝶 蜜蜂 菜刀 蒜 驴 杯子 时装 国家 茶具 碟子 扇 辆 片 匹 件 三轮 衣裳 行李 门 喊声 阳光 窗子 骡子 绸子 摩托车 A、找不到他 B、找他不到 A、多穿一件衣服 B、穿多一件衣服 A、我想看他一下 B、我想看一下他 A、我收到信了 B、我有收到信 A、他来不来？ B、他要不要来？ A、衣服大不大？ B、衣服会不会大？ A、我们来去看电影。 B、我们去看电影。 A、我们来去问他。 B、我们去问他。 （四）朗读短文：限时4分钟，共30分 1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 2.要求：准确、自然、清晰、含情就是朗读的总体要求。 朗读的评分标准： 1、语音错误（1个音节扣0.1分） ①字的