人教版必修三 第2课 祝福 课件3.pptVIP

祝 福 鲁迅 ④暗示（象征等）鲁镇封闭、落后、愚昧、黑暗的令人窒息环境。暗示封建礼教氛围浓厚，预示了悲剧的社会性和必然性。暗示封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧，风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧，即辛亥革命和五四运动后的中国阶级状况、社会状况依旧。 ⑤为下文记叙祥林嫂三至鲁镇最后死去作铺垫，推动了情节的发展。 ⑥奠定了悲剧的基调 ①②③④ 小说起名《祝福》的含义和作用： （1）“祝福” 是小说的线索，起到组织材料，贯穿全篇的作用。小说起于祝福，结于祝福，情节的发展与祝福有密切联系。 （2）具有象征作用。在旧社会，劳动人民无福可祝，无福可言，鲁四老爷正是通过祝福把祥林嫂逼上绝路的。暗示祥林嫂正是因为这祝福而逼上末路的。 （3）祥林嫂是在祝福中死去，题为“祝福”就用祝福的热闹气氛来反衬祥林嫂的悲剧命运。 （4）祝福属于环境描写。渲染祝福的繁响和沉闷气氛，暗示了鲁镇的黑暗现实。 （5）祝福是一种封建习俗，具有浓厚的民族文化气息，小说取名为《祝福》具有深刻含义。 叙述视角变化（人称变化） “我”：便于代表作者对主要人物作出评价，便于读者领会作者的思想感情，显得真实亲切 她（祥林嫂）：第三人称不受时空局限，便于叙事，自由灵活 片断2、第3—17段： “我”和祥林嫂最后一次对话。（关于魂灵和地狱的有无问题——“说不清”） 片断5、第34—36段： 祥林