高中语文让学生记忆犹新的第一课PPT.ppt

2011年9月1日 一、传统文化的魅力 语文课的目标：打造有传统文化底蕴的外语精英。 什么是传统文化？举个例子，外国人学习中文知道一横是“一”，两横是“二”，三横是“三”，如是而已。但“一”有什么含义？ “道生一，一生二，二生三，三生万物”。------- 老子 在传统文化里，万物中一代表着最大。 （惟初大极。道立於一。造分天地。化成万物。------东汉许慎【说文解字】） 一代表着“天”，“二”代表着天和地，在天地之间再有一横，这一横代表着人，有这有这天地人，就什么都有了。所以古代，天地人成为“三才”，三种才能，天能覆地，地能载万物，人是万物的主宰，是谓三才也。那么上晓天文下知地理，中间还能统领四方的，那他理所当然是成“王”了。这就是传统文化的一种。 七月十四“鬼节”，我们都要拜祭，“祭”是什么意思呢？大家看上部分是“一块肉”一双手把一块肉举起来，干什么呢，下面部分“二”代表着太阳和月亮，“川”代表着众多星辰。就是说古人拿起一块肉来祭奠日月星辰，这是先民们对自然的崇拜，膜拜。 　　　 赏花归去马　　　　 暮　　　如　　　　 已　　　飞　　　　 时醒微力酒 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微， 酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。 回环诗： 语言学家赵元任的语言试验《施氏食狮史》： 　　石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市，是时，适施氏适市。氏视是十狮，矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事！ 再比如说，我们的名字，对外国人来说，名字只是一个符号而已，但对我们中国人来说那就大有不同了， 比如说，某人叫张淼，那一定是他命理缺水，来个三水汇合，那真是洪波涌起了。又比如说“慧”，慧字上面的两个“丰”字分别代表国事和天下事，中间的“彐”字代表家事。从字面上看，家事、国事、天下事都放在心上，称之为慧。 二．培养文化底蕴的方法 ——学习读书三境界 我们学习的训诫之言： 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 有弗学，学之弗能弗措也； 有弗问，问之弗知弗措也； 有弗思，思之弗得弗措也； 有弗辨，辨之弗明弗措也； 有弗行，行之弗笃弗措也。 人一能之，己百之；人十能之，己千之。果 能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。 国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。”（1）“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊《蝶恋花》） -----是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应该登高远眺，树立大志。如果立志考清华，纵然考不上，农大、理工大也必唾手可得。 国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。” （2）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永《蝶恋花》） ----是说做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过辛勤劳动的过程，“为依消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，恋爱是怎样的？我相信在座的应该有不少人所看到的甚至所经历深有体会了吧，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔。总之态度决定结果，情商重于智商。 国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。” （3）“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（辛弃疾《青玉案》） ----是说经过反复追寻，研究，到底取得了成功。可见道路是曲折的，前途是光明的。我希望大家三年后就像我们所希望的那样， 一不小心就考上了北大。 三．培养文化底蕴的途径 ——语文学习的要求 “一个心态”： 　　 一颗亲近语文、享受语文的，永远崇尚真善美的心态 具体学习目标 1.每天坚持阅读（学习优秀文章的立意构思语言；了解新鲜的时事新闻人物资料） 2.每天坚持积累（写作），随笔本＋阅读积累本，取一个新颖、别致、切合的名字，每周（或两周）一交 “两种习惯”： 1.现代汉语词